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Unit1Myclassroom
Lesson3
VocabularyphraseLesson3SentencesPractice
单元
Unit1
课时
第3课时
学习
目标
1.能够听,说认读单词:today,turn
2.能掌握字母Aa的发音,能熟练读出含有a的单词
3.能学习句型:
Whatsinthedesk?
Letmecleantheblackboard.
教学
重难点
1.能够听,说认读单词:today,turn
2.能掌握字母Aa的发音,能熟练读出含有a的单词
3.能学习句型:
Whatsinthedesk?
Letmecleantheblackboard.
教学
工具
课文录音、视频、PPT、单词卡片
教学
方法
情境教学法,任务教学法,游戏教学法
教学过程
教学任务
教学活动
设计意图
Part1:
Warmup
热身
StepI:Warmup
Greeting
T:Goodmorning,everyone.
Ss:Goodmorning,teacher.
T:Howareyoutoday?
Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?
T:Let’slistentoasong.
Listencarefully.
T:Readthesongwithme.
T:Letsenjoy.
T:Afterenjoying,Icansee...
T:Great,nowthistime.
Let’slearnmore.
1.在问候中练习日常口语,把学生注意力引入到课堂之中。
2.通过有趣的歌曲
导入,让学生在愉快的气氛中开始本节课的学习,感知本节课的主题。
Part2:
Vocabulary.
学习本节课重点词汇。
StepII:Vocabulary.
1.today/t??de?/今天
【例句】
Imfeelingalotbettertoday.
我今天感觉好多了。
2.turn/t??n/(依次轮到的)机会
【拓展】
It’syourturntodosth
【短语】
turnaround转一转
【例句】
Wetakeaturnaroundthepark.
我们在公园里转了一圈。
活动:
单词认读活动
(1)快速抢答
全班分成男生,女生两大组。教师出示单词词卡,用白纸遮住单词的一部分,学生快速猜测并抢答。答对一个,给本组加一分。
(2)炸弹游戏。
教师在黑板上其中两个单词下方画上炸弹,学生读单词和短语,遇到炸弹的地方就爆头,否则炸弹会爆炸。
趣的游戏,激发了学生们的兴趣,学生们都积极的参与,既活跃了课堂气氛,又巩固了所学的单词和短语。
Part3:
Lesson3学习课文。
StepIII:Lesson3
一、Readandwrite.
Lookatthepicturesandsaytheirnames.
Readthetextandunderlinetheactivities.
Readthetextagainandfillinthetable.
Writedownhowyoucleanyourclassroom.
二、Let’sSpell.
三、Listenandrepeat.
A:Whatsinthehat?
B:Itsacat.
四、Funtime.
Let’sdo.
Adreamdesk
Drawadreamdeskingroups.
五、Introduceyourdreamdesktotheclass..
Putupallthepicturestomakeashow.
六、Goodtoknow
七、Storytime
Letsread
Matchthepicturestotheactivities.
Actoutthestory.
活动:
带着问题学生自读对话,并完成表格。
根据文本内容引出句型,理解句型。
播放录音,跟读录音。
分角色朗读对话,表演对话
两人一组仿编对话。
通过听、看故事,讨论故事内容,跟读等活动,保证学生可以理解故事内容,并能正确朗读故事内容。
Part4:
Sentences巩固重点句型和语法。
StepⅣ:Sentences.
1.拓展:
字母a的读音/?/
batcathat
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