高二数学北师大必修5教学课件2.3解三角形的实际应用举例5.pptVIP

解三角形的实际应用举例（1）复习正余弦定理正弦定理：余弦定理：三角形边与角的关系：2、大角对大边，小角对小边。为了赶时髦？为了考试？为了你对数学的爱？因为兴趣所在。不知道为了什么。学习正余弦定理是为了干什么呢？“考试第一”，没有第二1解三角形（含两解问题）4三角形中的最值问题2判断三角形的形状5实际问题的数学建模应用3关于三角形的面积计算正余弦定理在

实际问题中的数学建模应用（1）距离问题高度问题角度问题解斜三角形中的有关名词、术语：（1）坡度：斜面与地平面所成的角度。（2）仰角和俯角：在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，视线在水平线下方的角叫俯角。（3）方位角：从正北方向顺时针转到目标方向的夹角。（4）视角：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角。学习任务西安钟楼位于西安市中心，明城墙内东西南北四条大街的交汇处，是中国现存钟楼中形制最大、保存最完整的一座。建于明太祖洪武十七年（1384年），初建于今广济街口，与鼓楼相对，明神宗万历十年（1582年）整体迁移于今址。钟楼建在方型基座之上，为砖木结构，重楼三层檐，四角攒顶的形式，总高●﹏●米，占地面积1377平方米。[1]1956年8月6日，陕西省人民委员会公布钟楼为省级文物保护单位。1996年11月20日，西安钟楼被国务院公布为全国重点文物保护单位。你知道它有多高么？数学建模分组合作探究一、基本信息班级测量目标组长成员二、测量工具三、方案设计（附简图）四、小组自评（方案的优缺点）小组展示阶段一听、二看、三评价ABCDABDCABCDABCDABCD数学建模的一般步骤实际问题模型假设模型构成模型求解模型分析模型检验模型应用数学建模——搭建数学与实际问题之间的桥梁——数学解决实际问题的必经之路（第一步）——具有本质困难，需要原始创新（关键步）