苏教版小学三年级数学上册教案教学设计.pdfVIP

苏教版小学三年级数学上册教案

一、除法

一、教学目标：

1、使学生经历探索两位数除以一位数计算方法过程，掌握整

十数、两位数除以一位数每（一位都能整除）口算和两位数

除以一位数笔算方法；能正确计算两位数除以一位数；会用乘

法对除法进行验算。

2、使学生在解决问题、探索算法过程中，初步学会进行简单

、有条理思考；能运用两位数除以一位数除法解决一些简

单实际问题，能对解决问题过程进行反思，与他人交流解决

问题大致过程和结果。

3、使学生在教师鼓励和帮助下，积极参与解决问题和探索算

法活动，感受数学与日常生活密切式系，体会到数学活动充

满着探索与创造，在不断克服困难取得成功过程中逐步树立起

学好数学信心。

二、教学时间：十二课时

两位数除以一位数（首位能整除）

教学内容：P1——2

教学目标：

1、经历整十数除以一位数口算和非整十两位数除以一位

数口算、笔算探索过程，能口算整十数除以一位数（商为整

十数)，会笔算两位数除以一位数(首位能整除)。

2、培养学生初步观察里、动手操作能力和积极参与学习活

动情趣。

3、在解决问题过程中学会有条理地思考，体验数学与日常

生活联系，进一步发展解决问题策略，增强应用数学意识。

教学重点：两位数除以一位数口算和笔算方法探讨。

教学难点：掌握两位数除以一位数笔算格式。

教学过程：

一、复习旧知，引入新课

1、口答：20里面有()个十，46里面有()个十和()个一，

70里面有()个十，83里面有()个十和()个一。

2、解决实际问题。

两个人一共买了18枝铅笔，平均每个人买几枝？

口答算式，问：你胜利怎样想？你会用竖式计算吗？

二、自主探究，获取新知

1、教学整十数除以一位数

⑴出示场景图左半部分，提问：

观察图画，说说你知道了什么？

要求平均每个男孩买多少枝，你会列式吗？

⑵用小棒摆一摆，分一分，并说出摆与分过程。

⑶相互交流，知道把4个十平均分成2份，每份是2个十，也就

是20。

⑷完成“想想做做”第1题，再让学生说一说每组两题在计算上

联系和区别，帮助学生形成算法。

(5)小结。

2、教学两位数除以一位数。

⑴出示场景图右半部分，提问：从图中你知道了什么》你想求什

么问题？要求平均每个女孩买多少枝，应该怎样列式？

⑵猜猜46+2商是几十多？你能用小棒摆一摆，分一分吗？

⑶小组交流分情况：拿出几捆几根小棒，先怎样分，再怎样分,

最后每人分得多少枝？

⑷学习用竖式计算。各小组讨竖式的计算方法后汇报交流。

⑸教师结合学生讨情况板书竖式，并讲解笔算过程。

三、巩固深化，拓展提高

1、想想做做.2

学生练习，指名板演。

师生共同评价板演情况。

谈话：说说在计算时发现了什么？引导学生注意余数。说说在计

算中应注意什么？进一步巩固笔算方法。

2、想想做做4

让学生仔细观察插图。