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Unit10第1课时公开课教学设计【吉林】

授课教师：公主岭市范家屯镇铁路小学校王雪

学科

英语

年级

六上

制作人

王雪

课题

Unit10Inthenaturalworld

教学目标

l.掌握本课四会单词air,everywhere,alive,balloon。

2.掌握语法要点并熟读课文。

3.听懂有关空气的描述，会用Ithasno...谈论空气的特点。

4.能借助思维导图对课文进行复述。

5.使学生了解空气的相关知识和现状，激发学生责任感，能利用所学

对空气进行描述，完善保护大气环境倡议书。

重难点

重点：能够听、说、读、写四会单词，熟读课文。

难点：激发学生责任感，借助导图复述课文；完善倡议书。

集体内容

教学过程

1.Greeting

2.LeadinWarmup

通过猜谜游戏引导学生关注本课内容：air

简单讲解air作为字母组合的发音，试拼出符合规则的几个单词。

3.Presentation

Paragraph(1)课文第一段

回忆猜谜游戏，引导学生从五个感官去体会空气的特点，用Ithasno...对空气进行描述；关注词汇everywhere

Paragraph(2)课文第二段

通过四张图片，引导学生关注与空气相关的事物，引导学生用Itisimportantto...对空气的重要性进行关注；关注词汇alive

Paragraph(3)课文第三段

用仿写句子的形式，引导学生理解本段内容及Itkeepsthemhighinthesky；关注词汇balloon

4.Practice

Challengeyourself：通过挖空填词活动引导学生关注本课语法知识点。

Airpollution：关注大气污染问题，引导学生提建议。

5.Summary

尝试用思维导图复述本课内容。

6.Homework

Createyourownpassageaboutwater.

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