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积极开展“双减”工作实施方案第二小学第一版

深入贯彻***关于“双减”工作的重要指示示精神，严格

落实决策部署，从教育“国之大计，党之大让”的政治高度，

将建设更高质量的教育体系和提高立德树人的成效，作为“双

减”工作的最主要目标。为认真落实“双减”政策，落实立德

树人根本任务，服务中小学生德智体美劳全面发展。我们学校

积极行动起来，力争走前头作表率，特制定本方案。

一、指导思想

进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以办公厅、

国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、县教体局的相

关文件要求，强化学校教育主阵地作用深化校外培训机构治理。

学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手

以课堂教学改为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重

点，深入探索增效的策略方法和途径，逐步建立和完善“双减”

的长效机制，推进学区科学内涵发展，稳步提高素质教育实施

水平。

二、工作原则

(-)全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，

严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育

规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，明确家校

协同责任，不断提升学校教育教学质量。

（二）校外培训要规范有序坚持从严治理，全面规范校外

培训机构，防止无序扩张，严查各类违规培训和侵害群众利益

的行为，为学生全面健康成长创造有利环境。

（三）坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学

生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学

质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担，严格执行义

务教育法、未成年人保护法等法律规定，坚持统筹推、稳步

实施，推“五项管理”，全面落实国家关于减轻学生过重学

业负担有关规定，确保“双减”工作平稳有序。

（四）坚持多样性和发展性并举的原则。多布置适合学生

年龄特点、贴近学生生活实际的实践怛作业和过程性作业，逐

步实现作业形式多样化、个性化。

三、工作目标

学校教育教学质量和服务水平一步提升，一步提高作

业布置科学性和合理性，学校课后服务基本满足学生需要，学

生学习更好回归校园。学生过重作业负担和校外培训负担和家

长相应精力负担一年内有效减轻、两年内成效显著。

四、成立“双减”工作领导小组

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组长：校长

副组长：副校长

成员：行政班子成员、班主任及家长代表

领导小组职责，“双减”工作领导小组成员要经常深入课

堂，调查了解任课教师布置作业情况，特别是双休日作业布置

情况，对违反“规定”的行为要及时纠正，做好处理。完善校

内课后服务的相关配套工作。

五、总体要求

全面贯彻落实***关于“双减”工作的重要指示精神，将课

后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，作为

减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。按照“能开

尽开、应开必开”的工作要求，“一校一案”制定课后服务实

施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理

等各项工作，确保2021年秋季学期基本实现市城区、县城及乡

镇学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖，努力办好人民

满意的教育。

五、实施细则

（一）、减轻过重作业负担实施方案

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强化学校育人主体地位，从根本上满足学生多样化教育需

求，确保学生在校内学会、学足、学好。有效减轻学生过重作

业负担。这是减轻课内负担的重要切入点。

作业布置原则

(1)合理布时。把握作业内容、形式和总量，严禁教师挪

用挤占自习课时间。

(1)遵法守规。严禁教师在微信群，QQ群、短信和弓话

通知等方式布置家庭作业C

(2)亲批亲改。教师必须亲自批改作业，严禁家长