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摘要
摘要
信息化时代,高中生的语言运用环境悄然变化,写作教学的技术和方法不断
更新。在这一情势下,有必要开拓教学空间,更新教学手段,将线上线下结合的
混合式教学引入高中写作教学,提高高中写作教学效益。为将混合式教学有效应
用于高中写作教学,本研究采用问卷调查、文献研究及访谈法等研究方法,将混
合式教学课程设计模式与高中写作教学活动有机融合,探究混合式的高中写作教
学模式,以丰富高中写作教学的策略及方法。
研究内容如下。
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