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小学四年级语文工作总结

SummaryofChineseworkingradefourofprimaryschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-070027

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

小学四年级语文工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学四年级语文工作总结(1)

一学期的工作即将结束，回顾这一学期的教研工作，我亲眼目睹了我们组的

成员付出的努力和汗水，在学校工作中发挥了积极、重要的作用。本学期，我组

全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人。根据学期初的教研工作计

划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、

有步骤地进行课堂教学改革研究，以全面提高本组教学水平及教学质量，并且顺

利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、加强组内听课评课，落实常规管理

我们坚持教研与教学同步，教研为教学服务，两者有机结合，和谐统一。为

了提高课堂教学的有效性，我们坚持每周三下午的集体教研制度，这是交流经验、

提高认识的一个大好机会。我们教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发

挥了它的作用，多次组织学习《语文课程标准(2011版)》，结合课题实验或教材

进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师了解新

教材，为自己今后的教学指路。我们组内的教师还相互交流、学习，取长补短，

认真积极地开展听课活动，促进教师集体教学水平的提高。

但如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：每位

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教师工作总结

教师必须开一节公开课。我们都认真抓好以下环节：独立备课，组织听课，评课、

总结。本学期，我们组老师的组内公开课都是经过精心设计、充分准备的。如吴

银燕老师执教的《和我们一样享受春天》，徐亚芬老师执教选学课文《到期归还》，

并代表学校去花坦、应坑、下寮校区等送教活动，胡丹老师执教的《永生的眼

睛》，陈可鲜老师执教《乡村四月》等，在教学上体现了各自不同的风格。

二、规范管理，抓好语文教学改革研究

我们组的教师总是以满腔的热情投入教学中，以一颗无私的心对待每一个学

生，尤其是他们踊跃上课的干劲真让我感叹不已。

(一)精心备课，踏实走好每一步

面对实施不久的《语文新课标(2011版)》，我们全组人员围绕某一主题学习

交流，为一个新问题、新课件苦思冥想着，努力备好每一堂语文课，并不断向其

他教研组请教，取长补短，共同探索着新课程的教改方向。一开学，教研组长制

定了这一学期的工作计划、教学进度表。

(二)师生互动，激活学生的思维

精心备好的课，总要有一个结果。我们语文组老师欣喜地发现，在信息技术

渗透进课堂时，学生的思维被激活了。课堂上举手的人多了，敢于大胆直言的人

多了，敢于和老师争论的人也多了，新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师

的激情。课堂上那浓浓的求学气氛久久地萦绕在教室的上空，具体表现为学生积

极参加每一次比赛，彻底激活了学生的思维，也迸发出了创新的火花。本学期，

四(2)班全体学生在县小学生规范汉字书写中