Unit 7 Outdoor fun-Reading 教学设计 2024-2025学年译林版英语七年级下册.docxVIP

Unit7Outdoorfun-Reading教学设计2024-2025学年译林版英语七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7Outdoorfun-Reading教学设计2024-2025学年译林版英语七年级下册

教材分析

Unit7Outdoorfun-Reading教学设计，2024-2025学年译林版英语七年级下册。本单元围绕户外活动主题，通过阅读文章，让学生了解不同的户外运动及其乐趣，同时锻炼学生的阅读理解能力和词汇运用能力。教学内容与课本紧密关联，注重培养学生英语阅读习惯和实际应用能力。

核心素养目标

培养学生阅读理解能力，提高对英语文化背景知识的认识；增强跨文化交流意识，理解户外活动在不同文化中的多样性；提升词汇运用能力，学会在语境中运用相关词汇；培养良好的学习习惯，自主探究英语学习策略。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解文章主旨，把握户外活动的乐趣和重要性；

②掌握并运用与户外活动相关的词汇和短语；

③学习并分析文章结构，提高阅读理解能力。

2.教学难点，

①理解并区分不同户外活动的特点，如攀岩、潜水等；

②理解并运用文章中的复杂句型和长难句；

③将阅读内容与实际生活情境相结合，进行有效的信息提取和表达。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或电子白板。

-课程平台：学校内部英语学习平台或在线教育平台。

-信息化资源：户外活动相关的英语视频、图片、文章资料。

-教学手段：PPT课件、阅读材料、互动式教学软件、课堂讨论卡片。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对户外活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢户外活动吗？你们都参加过哪些户外活动？”

展示一些关于户外活动的图片或视频片段，如攀岩、潜水、徒步等，让学生初步感受户外活动的魅力或特点。

简短介绍户外活动的基本概念和重要性，如增进身体健康、培养团队精神、体验自然之美等，为接下来的学习打下基础。

2.户外活动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解户外活动的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解户外活动的定义，包括其主要目的和参与方式。

详细介绍户外活动的组成部分，如准备阶段、实施阶段、总结阶段，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.户外活动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解户外活动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的户外活动案例进行分析，如户外徒步、露营、登山等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解户外活动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人成长和团队协作的影响，以及如何通过户外活动提升自我。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个感兴趣的户外活动进行深入讨论。

小组内讨论该户外活动的准备工作、所需技能、可能遇到的挑战以及应对策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对户外活动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选户外活动的介绍、小组讨论的要点和总结。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调户外活动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括户外活动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调户外活动在促进身心健康、培养团队精神、增强生活技能等方面的价值，鼓励学生积极参与户外活动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己参与过的户外活动的短文或报告，分享活动经历和感受，以巩固学习效果。

7.课后拓展（5分钟）

目标：鼓励学生课后继续探索户外活动，培养终身学习的习惯。

过程：

介绍一些适合不同年龄段和不同技能水平的户外活动资源，如户外运动俱乐部、相关网站等。

鼓励学生在家长或老师的指导下，尝试新的户外活动，拓展自己的视野和技能。

知识点梳理

1.户外活动概述

-户外活动的定义：在自然环境中进行的，以身体锻炼、休闲娱乐、知识学习为目的的活动。

-户外活动的重要性：促进身心健康、培养团队精神、增强生活技能、提高环保意识。

2.户外活动的类型

-徒步旅行：不同距离和难度的徒步路线，适合不同人群。

-攀岩：在自然或人工岩壁上进行的攀登活动，锻炼身体和意志。

-露营：在户外搭建帐篷，体验野外生活，增进人际关系。

-登山：攀登高山，挑战自我，欣赏自然