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幼儿园保育员职业伦理困境研究.pdf

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    摘要

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    “立德树人”目标不断发展和落实的当下，德育成为幼教工作者的主

    要任务之一，因此保育员作为幼教工作的主体，应不断提升自己的道德水

    平和实践能力。幼儿园作为集幼儿、家长、同事、领导等利益相关者为一

    体的场地，其间多元价值引发的冲突使身在其中的保育员感到更加无所适

    从。已有学者在调查教师对伦理困境的理解以及伦理决策方面有了一定的

    成果，为研究幼儿园保育员职业伦理困境提供了一定的参考。但目前国内

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