原创力文档- 1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中数学文化渗透在教学中的应用研究论文
摘要：本文针对当前高中数学教学中文化渗透的不足，探讨数学文化在高中数学教学中的应用策略，以期提高学生的数学素养和兴趣，促进数学教学质量的提升。
关键词：高中数学；文化渗透；教学应用；策略
一、问题的提出
（一）1.当前高中数学教学中文化渗透的不足
随着我国教育改革的不断深入，高中数学教学越来越注重学生的全面发展。然而，在实际教学中，数学文化的渗透程度仍有待提高。首先，教师在课堂教学中往往注重知识点的传授，忽视了数学文化背景的引入。这导致学生对数学知识缺乏深入理解，难以激发学习兴趣。其次，教材中数学文化的呈现方式较为单一，无法满足学生多元化的学习需求。最
文档评论（0）