第四章　篮球——原地单手肩上投篮教学设计.docxVIP

第四章篮球——原地单手肩上投篮教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天咱们要来探讨一下篮球运动中的“原地单手肩上投篮”。这可是篮球场上得分的重要技能哦！咱们这本书里详细介绍了这个动作的技巧和要领，咱们要好好学一学，将来在球场上大显身手！记得哦，我们要结合实际，一步一步来，先从基本动作学起，再逐步提高。这样，咱们才能在篮球的世界里越走越远，成为球场上的明星！????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握原地单手肩上投篮的预备姿势，包括站立姿势、手型和持球位置。

②学会投篮时身体协调性动作的连贯性，确保投篮时身体各部分的配合到位。

③掌握投篮时手腕和手指的正确用力技巧，以增加投篮的准确性和稳定性。

2.教学难点，

①在动作连贯性的基础上，培养学生在不同距离下对投篮力量的控制，使投篮更加精准。

②理解并实践投篮时的呼吸节奏，以帮助学生在紧张或疲劳时保持投篮的稳定性。

③培养学生在实际比赛中快速做出投篮决策的能力，包括判断投篮时机和距离。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过示范和讲解，帮助学生理解投篮的基本姿势和动作要领。

2.分组练习法：让学生在小组中互相指导，共同进步，提高动作的连贯性和准确性。

3.比赛教学法：通过模拟比赛情境，激发学生的竞技意识和实战能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示投篮动作的分解步骤，帮助学生直观理解。

2.实物教具：使用篮球和投篮辅助工具，让学生在实际操作中感受动作的细节。

3.互动软件：运用教学软件进行投篮模拟练习，提高学生的反应速度和投篮技巧。

教学过程设计

**时间：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.**情境创设**：播放一段篮球比赛精彩瞬间，特别是单手肩上投篮成功得分的画面，激发学生的兴趣。

2.**提问互动**：“同学们，你们刚才看到的是哪种投篮方式？它是如何得分的？”

3.**讨论引导**：“你们认为，要想做到这样的投篮，需要掌握哪些技巧？”

4.**总结过渡**：“今天我们就来学习原地单手肩上投篮的技巧，看看如何才能成为球场上的得分高手。”

**二、讲授新课（15分钟）**

1.**讲解动作要领**：

-正确的站立姿势和持球手法（3分钟）。

-投篮时的身体协调性动作（4分钟）。

-手腕和手指的正确用力技巧（4分钟）。

2.**示范动作**：教师示范投篮动作，强调每个环节的关键点。

3.**提问反馈**：“同学们，你们看到了哪些关键点？有没有什么疑问？”

4.**动作分解**：通过慢动作回放，详细讲解每个动作的细节。

**三、巩固练习（20分钟）**

1.**分组练习**：将学生分成小组，每组一个球，进行原地单手肩上投篮练习。

-每组练习5分钟，教师巡回指导，纠正动作错误。

-学生互相观摩，提出改进建议。

2.**练习要求**：强调动作的连贯性和稳定性，鼓励学生尝试不同距离的投篮。

3.**计时挑战**：每组在一定时间内完成规定数量的投篮，增加练习的趣味性。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.**提问环节**：“同学们，通过刚才的练习，你们觉得哪些动作需要改进？”

2.**学生回答**：鼓励学生主动发言，分享自己的练习体会和遇到的问题。

3.**教师点评**：对学生的回答进行点评，指出他们的优点和需要改进的地方。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.**教师提问**：“如果对方防守很紧，我们应该如何调整投篮策略？”

2.**学生讨论**：引导学生进行小组讨论，分享不同的应对策略。

3.**展示策略**：每组派代表分享自己的策略，全班一起讨论和评价。

4.**教师总结**：对学生的策略进行总结，强调实战中的灵活运用。

**六、总结与拓展（5分钟）**

1.**总结要点**：回顾今天学习的原地单手肩上投篮技巧，强调关键点。

2.**核心素养拓展**：“同学们，通过今天的学习，我们不仅学会了投篮技巧，还提高了团队合作和沟通能力。在今后的练习中，希望大家能将这些能力运用到实际比赛中。”

3.**布置作业**：“课后，请大家练习投篮，并尝试在不同的距离和防守情况下进行投篮，下周课我们来交流心得。”

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**技能掌握**：

-学生能够正确掌握原地单手肩上投篮的基本姿势和动作要领，包括站立姿势、手型和持球位置。

-学生在练习中能够连贯地完成投篮动作，表现出良好的身体协调性和动作一致性。

-学生能够根据不同距离调整投篮力量，提高投篮的准确性和稳定性。

2.**认知理解**：

-学生理解了投篮时手腕和手指正确用力的技巧，以及如何通过身体协调