黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一通用技术《8.2技术产品的使用、维护和保养》教学实录（3）.docx

黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高一通用技术《8.2技术产品的使用、维护和保养》教学实录（3）

主备人

备课成员

教材分析

本节课内容为《8.2技术产品的使用、维护和保养》，与课本《通用技术》高一教材紧密关联。课程旨在帮助学生掌握技术产品的使用方法、维护技巧和保养知识，提高学生的动手能力和技术应用能力。课程内容紧密结合实际，注重理论与实践相结合，使学生能够将所学知识应用于实际生活中。

核心素养目标

培养学生对技术产品的安全意识、环保意识和可持续发展观念，提升学生的动手实践能力、问题解决能力和创新思维。通过学习，使学生能够正确使用和维护技术产品，增强技术伦理和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生进入高中阶段，已有一定的信息技术基础，了解常见技术产品的基本功能和使用方法。但具体到不同技术产品的深入使用、维护和保养，学生掌握的程度参差不齐。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对技术产品的兴趣普遍较高，愿意探索新技术的应用。学习能力方面，部分学生动手能力强，善于动手操作解决问题；而部分学生则偏向于理论学习，动手实践能力较弱。学习风格上，学生呈现出多样化的特点，有的学生偏好独立学习，有的则喜欢在团队中共同探讨。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习技术产品的使用、维护和保养时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对复杂技术产品的操作流程理解困难；二是对产品的安全使用和维护知识掌握不足；三是面对产品故障时，缺乏解决问题的方法和技巧。针对这些困难和挑战，教师需要提供适当的教学方法和指导，帮助学生克服学习中的障碍。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《通用技术》教材，包含本节课《8.2技术产品的使用、维护和保养》相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的产品使用手册、维护保养指南等文档，以及相关图片、图表和视频等多媒体资源，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备常见技术产品（如手机、电脑等）的实物或模型，用于演示操作和维护流程。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保教室环境适合学生进行实践活动。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着对同学们说：“大家好，今天我们来学习《8.2技术产品的使用、维护和保养》这一节课。首先，请大家回忆一下，你们在使用过的技术产品中，有没有遇到过一些问题，比如手机电池不耐用、电脑运行缓慢等。这些问题可能困扰着大家，今天我们就来学习如何解决这些问题。”

二、新课讲授

1.老师在黑板上写下“技术产品的使用、维护和保养”几个大字，然后解释：“同学们，今天我们要学习的内容主要包括三个部分：一是技术产品的使用，二是技术产品的维护，三是技术产品的保养。”

2.技术产品的使用

a.老师拿出手机，演示如何正确使用手机，包括开关机、接打电话、发送短信、浏览网页等基本操作。

b.学生跟随老师的演示，动手操作，老师巡视指导。

3.技术产品的维护

a.老师展示手机保养图示，讲解如何清洁手机屏幕、电池、摄像头等部位。

b.学生分组讨论，分享自己在使用手机过程中遇到的问题和解决方法。

4.技术产品的保养

a.老师展示电脑保养图示，讲解如何正确开关机、定期清理灰尘、保持散热等。

b.学生分组讨论，分享自己在使用电脑过程中遇到的问题和解决方法。

5.互动环节

a.老师邀请学生上台，演示自己在家中如何保养电脑和手机。

b.学生之间互相评价，指出优点和不足，共同学习。

三、巩固练习

1.老师分发练习题，让学生在规定时间内完成。

2.学生独立完成练习题，老师巡视指导。

四、课堂小结

1.老师对学生的课堂表现进行总结，强调本节课的重点内容。

2.老师提醒学生，在日常生活中要注重技术产品的使用、维护和保养，提高自身的技术素养。

五、布置作业

1.老师布置课后作业，要求学生撰写一篇关于技术产品使用、维护和保养的心得体会。

2.学生认真完成作业，为下一节课做好准备。

六、课后反思

1.老师对本次课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足。

2.老师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。

知识点梳理

1.技术产品的使用

-了解不同类型技术产品的基本功能和操作流程。

-掌握正确开关机、连接网络、安装软件等基本操作。

-学习使用技术产品进行信息获取、处理和交流。

2.技术产品的维护

-学习清洁技术产品表面的灰尘和污渍。

-了解电池保养方法，如充电时间、充电频率等。

-掌握软件更新和病毒防护的基本知识。

3.技术产品的保养

-了解技术产品的散热原理，学习保持设备散热的方法。

-掌握存