面积单位的认识 教学设计-2023-2024学年数学苏教版三年级下册.docxVIP

面积单位的认识教学设计-2023-2024学年数学苏教版三年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

面积单位的认识教学设计-2023-2024学年数学苏教版三年级下册

设计思路

本课程设计以苏教版三年级下册数学教材为基础，围绕“面积单位的认识”这一主题展开。通过创设情境、动手操作、合作交流等方式，引导学生认识面积单位，理解面积单位间的进率，培养学生的空间观念和数学思维能力。课程内容与课本紧密相连，注重实际操作与生活经验的结合，以提高学生的数学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过认识面积单位，学生能够发展空间观念，提高对几何图形的感知能力；通过测量和比较，学生能够锻炼逻辑推理和数学运算能力；通过小组合作，学生能够提升合作交流和解决问题的能力。

学情分析

三年级学生对面积单位的认识尚处于初步阶段，他们对长度单位已有一定的了解，但面积单位的概念对他们来说较为抽象。学生层次上，部分学生可能已经通过日常生活对面积单位有所感知，但缺乏系统的学习；部分学生可能对几何图形的面积概念感到困惑。知识方面，学生对平面图形的面积计算有一定的基础，但缺乏对面积单位之间关系的理解。能力上，学生的动手操作能力和空间想象能力有待提高。素质方面，学生的合作意识和交流能力需要进一步培养。行为习惯上，学生在课堂上积极参与讨论，但个别学生可能存在注意力不集中、参与度不高的情况。这些学情特点对课程学习有一定的影响，需要在教学中充分考虑，通过多样化的教学方法和活动设计，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的面积单位概念，提高数学学习的效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和形象的比喻，讲解面积单位的概念和换算关系，帮助学生建立初步的面积概念。

2.实验法：组织学生进行实际测量活动，如使用网格纸测量图形面积，通过实践加深对面积单位的理解。

3.讨论法：引导学生就面积单位的应用进行讨论，鼓励学生提出问题，分享学习心得，提高学生的参与度和思考能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示不同面积单位的图示和实际应用场景，增强直观感受。

2.教学软件辅助：运用几何绘图软件，让学生动手操作，直观地观察面积单位的变化。

3.情境创设：通过模拟生活情境，让学生在实际操作中体验面积单位的运用，提高学习的趣味性和实用性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示生活中常见的平面图形，如书桌、窗户等，引导学生思考这些图形的面积大小，并提出问题：“你们知道如何比较这些图形的大小吗？”

-回顾旧知：教师简要回顾学生已学的长度单位知识，如米、分米、厘米等，帮助学生建立面积单位的概念与长度单位之间的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解面积单位的概念、单位换算以及如何使用面积单位进行测量。结合课本内容，展示不同面积单位的实际应用。

-举例说明：教师通过具体例子，如计算长方形、正方形、圆形的面积，帮助学生理解面积单位的应用。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生尝试用面积单位测量教室内的物品，如黑板、窗户等，并记录测量结果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生独立完成课本中的练习题，巩固所学知识。教师巡视课堂，观察学生的完成情况，及时给予个别学生指导。

-教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，教师进行个别辅导，确保学生掌握面积单位的应用。

4.拓展延伸（约10分钟）

-教师展示一些与面积单位相关的实际应用案例，如建筑工地、家居装修等，让学生思考面积单位在生活中的重要性。

-学生分享：鼓励学生分享自己在生活中遇到与面积单位相关的问题，并尝试用所学知识解决。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结面积单位的概念、换算和应用。

-学生反思：学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

6.课后作业（约10分钟）

-教师布置课后作业，包括计算不同图形的面积、比较图形大小等，帮助学生巩固所学知识。

-学生完成作业，教师检查作业完成情况，了解学生的学习效果。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。同时，注重培养学生的动手操作能力和合作意识，使学生在轻松愉快的氛围中掌握面积单位的相关知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-面积单位的历史背景：介绍面积单位的发展历程，如从古代的步长单位到现代的国际单位制，以及不同文化背景下面积单位的差异。

-面积单位的实际应用：收集生活中常见物品的面积数据，如住