- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE4
PAGE4
PAGE3
PAGE3
课程
项目五感受VI设计的魅力
课时
6课时(270min)
教学目标
知识目标:
(1)了解本项目涉及的VI设计作品。
(2)通过赏析优秀作品,巩固所学知识,加深对VI设计的理解。
技能目标:
(1)能够将理论与实际相结合,从不同角度赏析VI设计作品,提高逻辑思维能力与艺术品鉴能力。
(2)能够博采众长,并灵活运用所学知识设计出具有辨识度的VI作品,提高实践能力。
素养目标:
(1)在完成课堂活动的过程中,提升检索、整理资料的能力。
(2)能够积极同他人分享、交流,提升沟通、协作能力。
(3)能够不断总结经验教训与自己的不足之处,从而提升个人综合素质。
教学重难点
教学重点:了解本项目涉及的VI设计作品;巩固所学知识,加深对VI设计的理解
教学难点:从不同角度赏析VI设计作品,设计出具有辨识度的VI作品
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
案例导入
【教师】结合多媒体讲述“重庆某高校教授VI设计课程”的案例(详见教材),并提出问题:
同学们,假如你们是齐老师的学生,你们会从哪些方面分析这两套作品呢?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
传授新知
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,介绍中国铁道建筑集团有限公司的VI设计,中国中煤能源集团有限公司的VI设计,以及中国社会保险的VI设计
任务一赏析国内优秀作品
中国铁道建筑集团有限公司的VI设计
【教师】利用多媒体展示“中国铁建的VI设计(部分)”的图片,并进行讲解
中国铁道建筑集团有限公司,简称“中国铁建”,其英文名称为ChinaRailwayConstructionCorporationLimited,简称“CRCC”。它是由国务院国有资产监督管理委员会管理的特大型建筑企业,业务涵盖了工程承包、规划设计咨询、投资运营、房地产开发、工业制造、物资物流、绿色环保、产业金融及其他新兴产业,经营范围遍及全球140多个国家和地区。
中国铁建的VI设计要素齐全,结构清晰,沉稳大气。其中,标志由三部分组成,分别是蓝色地球、红色的公司英文名称简称以及灰色的公司中文名称简称。蓝色地球由经线和纬线交织而成,展现出中国铁建的国际视野以及“编织大地经纬,成就美好未来”的企业使命;“CRCC”4个英文字母组合在一起,形似一辆疾速前进的列车,不仅展现出中国铁建以铁路建设为主营业务,还体现出其锐意进取、勇往直前的精神;“中国铁建”4个字工整有力,展示出企业值得信赖的品质。
……(详见教材)
中国中煤能源集团有限公司的VI设计
【教师】利用多媒体展示“中煤集团的VI设计(部分)”的图片,并进行讲解
中国中煤能源集团有限公司,简称“中国中煤”或“中煤集团”,是国务院国有资产监督管理委员会管理的国有重点骨干企业,肩负着保障国家能源安全的重要使命。它的主营业务包括煤炭生产贸易、煤化工、发电、煤矿建设、煤矿装备制造以及相关工程技术服务,涵盖煤炭全产业链。
中煤集团的VI设计极其丰富,包括标志、标准色、辅助图形,标准字与标志的不同组合形式以及办公用品、环境与导示系统等70余项内容。
……(详见教材)
三、中国社会保险的VI设计
【教师】利用多媒体展示“中国社会保险的VI设计(部分)”的图片,并进行讲解
近年来,为了在全国树立起统一的社保形象,更好地促进社会保障事业的发展,我国多家社保相关单位联合推出了内容细致、数据精确、独具匠心,且适用于各级社保经办机构的VI设计。
其中,标志整体呈椭圆形,由“C”“S”“I”三个英文字母组成,它们分别代表中国“China”、社会“Social”和保险“Insurance”,十分简洁明了;中文标准字采用魏碑体,英文标准字采用方正大黑简体,二者组合在一起,既规整又具有动感,颇具审美价值;标准色为“社保蓝”和“朝阳金”,既代表了社会保险是一项全心全意为人民服务的福利工程,又象征着我国社会保险事业蒸蒸日上。
……(详见教材)
【教师】利用多媒体展示“壮乡小栗的VI设计”图片,并组织学生对其进行赏析,然后提出以下问题:
壮乡小栗的VI设计有哪些特点?
【学生】聆听、观看、思考、回答
【教师】总结学生的回答
【学生】聆听、思考、理解、记忆
任务实施
【教师】讲述任务背景,组织学生开展“国内经典VI设计案例分享会”活动
经典案例往往具有创新性和启发性。在学习过程中,赏析经典案例具有多种作用:一方面可以帮助我们深入理解所学知识,另一方面可以让我们了解不同设计人员的思想、设计方法等,进而从中汲取经验,提升设计实践能力。请同学们搜集两个国内的经典VI设计案例并进
您可能关注的文档
- 《VI设计》教案 项目二 研究VI设计的基础系统.docx
- 《VI设计》教案 项目三 探究VI设计的应用系统.docx
- 《VI设计》教案 项目四 设计与制作VI手册.docx
- 《VI设计》教案 项目一 走近VI设计.docx
- 《版式设计》教案 第1课 走近版式设计.docx
- 《版式设计》教案 第2课 循序渐进——熟悉版式设计的构成要素.docx
- 《版式设计》教案 第3课 渐入佳境——解读版式设计的形式法则和基本程序.docx
- 《版式设计》教案 第4课 “眼”之所向——掌握版式设计的视觉流程.docx
- 《版式设计》教案 第5课 融会贯通——掌握版式设计的基本类型.docx
- 《版式设计》教案 第6课 有条不紊——合理编排文字.docx
文档评论(0)