《VI设计》教案 项目一 走近VI设计.docx

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《VI设计》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

走近VI设计

8

2

研究VI设计的基础系统

8

3

探究VI设计的应用系统

6

4

设计与制作VI手册

6

5

感受VI设计的魅力

6

机动

2

合计

36

课程

项目一走近VI设计

课时

8课时（360min）

教学目标

知识目标：

（1）了解CI的概念与构成要素

（2）掌握VI的概念、VI设计的作用与多感官表达

（3）明确VI的导入时机、VI设计的原则与程序

技能目标：

（1）能发现并运用相关知识分析生活中的VI设计，从而提高发现美、欣赏美的能力

（2）能够灵活运用所学知识进行简单的VI设计，从而提高创造美的能力

素养目标：

（1）培养良好的学习态度，既能独立思考又能配合团队完成不同的任务

（2）能够运用不同的工具查找资料，不断培养勇于克服困难的精神和解决实际问题的能力

（3）通过赏析融入中国传统文化的VI设计作品，树立文化自信

教学重难点

教学重点：CI的概念与构成要素，VI的概念，VI设计的作用与多感官表达，VI的导入时机，VI设计的原则与程序

教学难点：分析生活中的VI设计，进行简单的VI设计

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容安排、考核要求等

【学生】聆听、互动

【教师】教师讲述一些关于VI设计的成功案例，以及VI设计的发展前景，使学生理解学习本课程的意义

【学生】聆听、记录、理解

案例导入

【教师】扫码播放“宋代就有‘广告传单’了”微课，讲述“‘济南刘家功夫针铺’广告青铜板”案例（详见教材），并提出问题：

（1）什么是CI设计？

（2）它与我们即将学习的VI设计课程又有什么关系呢？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解CI的概念与构成要素

任务一了解CI设计

一、CI的概念

【教师】利用多媒体展示“企业形象识别系统（1）”和“企业形象识别系统（2）”图片，并进行讲解

CI也称“CIS”，是英文CorporateIdentitySystem的缩写，一般译为企业识别、企业形象识别、企业形象识别系统等。这一概念最早出现于20世纪30年代。在VI设计课程中，我们可以将CI理解为企业有意识、有策略地将其基本信息、经营理念、个性特征、精神文化等，进行系统化、规范化、可视化的整合之后设计出的形象识别系统。通过CI设计，企业可以在员工和社会公众的心目中树立起鲜明的形象，并获得广泛认同，进而在激烈的市场竞争中赢得优势。

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

“请同学们说一说CI对企业的作用。”

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

二、CI的构成要素

CI由三部分构成，分别是MI（理念识别系统）、BI（行为识别系统）和VI（视觉识别系统）。

（一）MI——理念识别系统

【教师】利用多媒体展示“理念识别系统”的图片，并进行讲解

MI是英文MindIdentitySystem的缩写，指理念识别系统。MI是CI的核心，包括企业的宗旨、经营理念、方针、目标、精神、定位、人才观念、发展战略等，它可以为企业的经营管理和发展提供指导。MI属于思想范畴，是抽象的、看不到的，但是在设计实践中，企业常常将其具体化为

简明且具有号召力的口号。

（二）BI——行为识别系统

BI是英文BehaviorIdentitySystem的缩写，指行为识别系统。BI是CI中的动态部分，贯穿于企业运作中的各个环节，包含企业所有的经营与管理活动。BI是对MI的实践、展示与传播，它可以分为对内和对外两部分：对内表现为建立完善的组织形式、管理规范、福利制度以及员工培训制度等；对外表现为展开市场调查、研发产品、进行广告宣传以及开展公益活动等。

（三）VI——视觉识别系统

【教师】利用多媒体展示“视觉识别系统（1）”和“视觉识别系统（2）”图片，并进行讲解

VI是英文VisualIdentitySystem的缩写，指视觉识别系统。VI是CI中的外化部分，是将MI与BI转化为具体的视觉符号后形成的识别系统，它可以让人们快速识别企业并了解其基本信息。

【教师】利用多媒体展示“CI的构成”的图片，并进行讲解

在CI这一有机整体中，MI、BI、VI相辅相成，联系紧密。其中，MI是灵魂，起主导作用；BI是基础，是对MI的直接反映；VI是关键，能够有效地表达和传递MI中包含的企业理念和精神等抽象信息。它们分别被形象地称为“企业之脑”“企业之手”“企业之脸”。

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