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2025届甘肃省会宁县第一中学高三下学期二模历史试题(含答案).docxVIP

2025届甘肃省会宁县第一中学高三下学期二模历史试题(含答案).docx

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2025年甘肃省普通高校招生统一考试

历史模拟试题

甘肃新高考研究中心

本试卷共100分考试时间75分钟

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.饕餮纹是一种神秘的纹饰,贯穿虞、夏、商、周四代。有学者指出,商周时期的饕餮纹(见下左图)的前身是良渚文化玉器上的饕餮纹(见下右图)。这一观点可用于说明

A.传统纹饰艺术绚丽多彩B.中华文明的传承和发展

C.良渚文化影响范围广泛D.文明互鉴成就中华历史

2.秦始皇有博士七十人,博士学识渊博,备皇帝咨询。汉武帝时,设立五经博士,专掌经学传授,或奉派至郡国体察民间疾苦,宣讲政府德政。博士职责的变化

A.反映了治国理念的调整B.体现了学术思想的融合

C.推动了教育体系的完善D.显示了中央集权的加强

3.据《周礼》记载,乡制的基本宗旨是乡举里选。唐宋时期乡村管理体制最大的变化是“乡官”逐渐成为“乡役”。据此,有学者说:“所谓乡亭之职······同于徭役而称之,而非古人所以置比闾族党之官之本意也。”这反映了

A.国家系统控制乡村社会B.基层社会管理的精细化

C.国家一体化的深度发展D.乡村社会的自在性减弱

4.有观点认为,元朝时市舶司管理市舶贸易的职能与宋朝时略有区别:元朝时市舶司没有进口专卖品,也没有官市任务,只临时为朝廷采购某些指定的商品。据此,这种“区别”主要表现在

A.官方采购灵活性增强B.税收政策更加宽松

C.倾向于管理而非经营D.贸易监管力度减弱

5.明朝初期,文学作品中的“悍妇”大多以贤妇的文学形象出现,很少有真正意义上的悍妇。这一时期世情小说中所塑造的“悍妇”多是贤惠之妻,作品的结局也多是一家人团圆,体现出其乐融融之意。由此可见,当时

A.商品经济高度繁荣B.市民阶层文化需求多样

C.女性社会角度转变D.理学思想影响文学创作

6.下面是咸丰年间(1851-1861年)由广东顺德县(今顺德区)因货运而开通的前往各市镇及县内的水路航线数量统计图。据此可知,这一时期珠三角部分区域

A.市镇经济外向化B.城市化进程加快

C.货运贸易网络化D.传统农业商品化

7.1906年《学部奏请宣示教育宗旨折》明确提出:“体操一科······稍长者以兵式体操严整其纪律。”1913年,民国教育部颁布《壬子癸丑学制》,要求各级学校开设体操课程。1923年,“体操科”正式改为“体育科”,内容以田径、球类和游戏等活泼新颖的运动项目为主。材料反映出这一时期

A.军事教育的地位逐渐提升B.体育的价值被进一步认识

C.传统文化的影响不断减弱D.社会居安思危意识的下降

8.1941年初,新华社连续发表社论,号召人民团结起来反对汉奸,反对投降,反对分裂,并在皖南事变后发表《我们的抗议》等文章。受此影响,重庆各界人士、人民团体再次掀起反对卖国投降的高潮。新华社的上述举措

A.推动了敌后战场的开辟B.维护了全民族抗战局面

C.强化了民众的民族意识D.促进了国共两党的合作

9.1951年,有人指出:当下中国民族关系不同于旧社会,我们要发展各民族的政治、经济和文化教育,加强各民族的爱国主义和国际主义相结合的教育,反对大民族主义和狭隘的民族主义,以便团结各民族共同建设我们伟大的祖国。该观点认为发展民族教育应

A.坚持正确的价值观导向B.保障各族人民合法权益

C.维护民族区域自治制度D.贯彻各民族平等的原则

10.下表反映的是中共十八大以来中国在外交工作中取得的伟大成就。这表明新时代中国

关系

概况

中俄

深入发展中俄新时代全面战略协作伙伴关系,中俄保持高水平战略协作

中欧

加强同欧洲国家和欧盟沟通合作,积极打造中欧和平、增长、改革、文明四大伙伴关系

中国与周边国家

积极推动同周边国家睦邻友好合作,同东北亚、南亚、中亚、中东、

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