学校2023—2024学年度第一学期教学工作计划5篇 .pdf

学校2023—2024学年度第一学期教学工作计划

本学期，我校将继续以深入贯彻新时代党的教育方针，认真落实

《义务教育课程标准（2022版）》的理念，准确理解和把握新课程方

案和课程标准精神，着实培养有责任，有担当，有能力的时代新人；

同时关注教师职业幸福，关注学生成长快乐；多渠道强效体质，力争

创建新优质学校，逐步成为领军学校。

一、立德树人，推进强德固基行动。

（1）通过入校德育课程，引导初一学生崇尚良好品德，初二至

初四学生巩固已有良好习惯，奠定良好习惯基础。学生入校课程由四

部分组成，分别是：校风校训篇、校歌篇、好习惯篇和“远航”篇。

通过对入校课程的学习，对学生进行基本的培根铸魂，让新生志存高

远地融入初中的学习生活中，更自然的适应身份转换。

（2）知行合一，强化良好行为习惯培养。学校通过每天课前仪

式感十足的宣誓活动，引导学生将“五条良好行为习惯和五条良好研

究惯”、核心价值观入脑入心；通过同伴监督，小组考评，阶段反省，

班级比赛，评选表彰每周“习惯达人”等方式引导学生将良好习惯落

实到行动中，并通过学期总结、假期监督等方式将良好习惯强化巩固

到家庭中。

（3）开展特色德育活动课程，引导学生勇于担当起时代赋予自

己的历史责任。如抓住疫情期间及后疫情时代教育契机，通过举行特

殊的升旗仪式、“每日德育班会”等进行爱国教育和信念教育，坚定

“四个自信”；通过挖掘疫情期间的好人好事，感恩“大白”，疫路有

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你书画展、诗朗诵、征文比赛等活动进行生命教育和价值教育，树立

正确三观；通过“我与父母共读一本书”、“我的每日劳动清单”等活

动进行家庭教育，加强家校共育；通过心理班会进行抗压教育，学会

疏导与缓解。通过活动旨在让学生用心体验疫情爆发时我们的党和的

反映迅速，各级领导身先士卒的执行力，攻坚克难时的全社会牵手，

以及充满人文的关心关爱，引导学生感恩祖国、感恩党，立志回报祖

国，回报社会，并能发愤图强、不断完善自我、积极参加志愿服务等

落实到实际行动中。

二、严格执行国家课程方案，促进学生核心素养落地

1.严格落实国家课程设置方案和《关于深化基础教育课程改革

的实施方案》，全面开齐课程开足课时。切实保障思政课、音体美课、

综合实践课、地方和学校课程的开设，严格执行，不随意增减课程和

课时；推进《促进中小学全面发展“十个一”项目行动计划》的实施，

立足学校实际和学生需求；围绕“十个一”项目和学科素养培养计划，

落实教研室《关于在全市义务教育阶段学校课程中开展学生自主选课

学习日活动》的通知，组织好社团活动，积极开发精品课程；组织开

展形式多样的综合实践活动，做好研究性学习过程与结果的管理。

2.加强音体美和地校等课程的课堂管理，加大考核力度。具体要

求：一是规范课程安排、加强课堂监督。规范音体美等课程安排，认

真上好每一节课。二是规范课堂教学行为，保证艺体教学质量。认

真落实省音体美课堂教学的有关规定，研讨制定规范的课堂授课教学

模式，努力提高音体美老师的专业技能和责任感。优化完善教学的每

一个环节，为学生的身心健康成长保驾护航。三是研究音体美课堂教

学评价量表，指导和考核音体美老师课堂教学的有效性，力求高质量

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