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美在你身边主题班会课堂实录主题班会稿(七年级)

“美在你身边”主题班会

课堂实录

永济市城北中学齐菊萍

师：同学们，上课之前，请大家先做一道判断题：“一个人长得

漂亮，穿得漂亮，就是一个美丽的人。”你认为这句话对吗？为什么？

生1：我认为不对。长得漂亮，穿得漂亮，只是外表的美丽，真正

的美丽应该是心灵的美丽。

生2：我觉得也对，漂亮的人也可以是心灵美的人。

生3：我认为他俩说得都有道理。不过仅仅根据外表来判断一个人

是否美丽，远远不够。

师（肯定他们的表现）：同学们能大胆表达自己的观点，非常好，

希望其他同学能向这三位同学学习，勇敢地表达自己的看法。其实，

这三位同学在回答问题的时候，就展现了一种美：智慧之美。就为这

一点，我们鼓励一下他们怎么样？

（掌声）

师：《开学第一课》看完了。我想很多同学对于“美”一定有自

己的想法。今年的主题是--

生（齐答）：美在你身边。

师：法国著名雕塑家说过：世界上不是缺少美，而是缺少发现美

的眼睛。“美在你身边”，那你有没有发现身边的美呢？请擦亮你的

眼睛，仔细寻找。

生1：开学时，爸爸妈妈送我上学，给我买好多生活用品和吃的，

我觉得爸爸妈妈很美。

生2：军训时，教官辛辛苦苦地教我们，不厌其烦，教官是美丽的

人。

生3：老师也是最美的人，每天为了我们很辛苦。

……

师：对，大家用善于发现的眼睛看到了生活中美的人。除此之外，

生活中还有很多美，例如：刘洋向我们描述的太空的浩瀚之美，韩美

林、姚明向我们推荐的动物的美，由此，你能想到什么？

生1：我想到了外婆家的小狗，它叫小黄，长得可好看了，每次我

回到外婆家，它都亲昵地跑过来，朝我摇着尾巴，冲着我叫，让我摸

它，可好玩了！我觉得外婆家的小狗好美。

生2：我想到了咱们拥挤的五老峰，今年暑假，爸爸妈妈带我去上

五老峰，山上有好多我没有见过的植物，很美。

生3：我们村子有个小池塘，水还比较干净，小时候我和小伙伴们

经常在岸边玩，我觉得我们村的小池塘很美。

……

师：同学们真的有一双善于发现美的眼睛，我们入学一周了，你

有没有发现我们学校中美的事很人？

生1：学校的教学楼很壮观。

生2：学校的花草树木很多很美。

生3：老师无微不至的关心我们，是美的。

生4：我的饭卡丢了，牛松林同学陪我一起挂失一起找，我觉得他

很美。

……

师：生活在这样一个处处有美的环境中，希望同学们也能使自己

变成一个有高尚品德的人。这时候，就不仅需要发现，还需要我们去

创造。焦刘洋、邓丽给了我们一些启迪。说一说，我们自己应该怎样

去创造美呢？

生1：像奥运冠军一样，努力学习，取得好成绩，创造自己和班级

的辉煌。

生2：坚持自己的梦想，努力实现它，也是美。

师：对，要使自己变得更美，就要坚持，要努力，要刻苦，要用

一种信念支撑着自己，你一定行！

师：美的东西，还需要我们去传递无论是徐丽佳，还是最美司机

吴斌，最美教师张莉丽，都在告诉我们，美需要传递。有个天津的出

租车司机说了这样一句话，红遍网络，他说：“我不伟大，我挣钱比

你容易。”他说话的对象是一位盲人，这位盲人乘坐这位司机的出租

车，到达后出租车司机没有收他的钱，并说出了刚才那句话。下一位

乘客坐他的车，听说此事后，下车时坚持多付了一些车费，并且对司

机说了这句同样的话。这就是美的传递。同学们，现在，请你们说一

说，作为一名中学生，我们怎样做可以传递美呢？

生1：在别人需要帮助的时候，伸出手帮他一把。

师：不错，能表述地具体点吗?

生2：可以帮值日生扫地、擦桌子。

生3：可以帮老师拿作业本、粉笔等。

生4：可以帮同学打饭。（学生笑）

生5：坐车时给老弱病残让座。

……

师：是啊！在别人需要帮助的时候，伸出手来，“赠人玫瑰，手

有余香”，不要吝啬我们的善心，传递美的心灵，让这个世界变得更

美。但有时候，一个人的力量毕竟有限，这时候，我们就需要团队的

力量，这就是我们要说的“和谐美”。能谈谈你所理解的“和谐美”

吗？

生1：和谐美就是小组成员之间分工合作，很团结。

生