2024-2025学年高中通用技术上学期第2周教学实录1（1.2 技术发明与技术革新）.docxVIP

2024-2025学年高中通用技术上学期第2周教学实录1（1.2技术发明与技术革新）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“技术发明与技术革新”为主题，通过结合课本内容和实际案例，引导学生了解技术发明的历史与现状，探讨技术革新的意义和影响。设计思路包括：1.引入技术发明的历史背景，激发学生学习兴趣；2.结合实际案例，分析技术革新的原因和过程；3.通过小组讨论，让学生思考技术革新对人类社会的影响；4.总结本节课所学内容，提高学生的综合素养。

二、核心素养目标

培养学生对技术发展的敏感性和批判性思维，提高学生运用科技知识分析问题、解决问题的能力。通过探究技术发明与技术革新的案例，提升学生的科学探究精神、创新意识和团队协作能力，增强学生对科技进步对生活和社会影响的认知。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解技术发明的历史脉络，明确不同时期技术革新的特点。

-掌握技术发明对经济社会发展的影响，如工业革命、信息技术革命等。

-分析技术革新过程中的创新思维和方法，如蒸汽机的发明、互联网的普及等。

2.教学难点

-理解技术革新的复杂性，包括技术、经济、社会等多方面因素的综合作用。

-识别技术发明中的创新点，如爱迪生电灯的改良、智能手机的多功能集成等。

-将技术革新的理论应用于实际案例，如分析互联网对传统行业的影响，预测未来技术发展趋势。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有本节课所需的教材《高中通用技术》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如工业革命时期的技术图片、互联网发展历程的视频等。

3.实验器材：根据需要，准备展示技术发明实例的模型或实物，如蒸汽机模型、计算机部件等。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造互动学习氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对技术发明与技术革新的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们能列举出一些你们认为改变世界的发明吗？”

展示一些关于重大技术发明的图片或视频片段，如蒸汽机、互联网等，让学生初步感受技术发明的魅力或特点。

简短介绍技术发明与技术革新的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.技术发明与技术革新基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解技术发明与技术革新的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解技术发明的定义，包括其主要目的和过程。

详细介绍技术发明的组成部分或阶段，如创意、研发、测试、推广等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，如爱迪生发明电灯的过程，让学生更好地理解技术发明的实际应用或作用。

3.技术发明与技术革新案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解技术发明与技术革新的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的技术发明案例进行分析，如汽车、手机、计算机等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解技术发明的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用技术发明解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与技术发明相关的主题进行深入讨论，如“未来交通技术”或“智能生活”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对技术发明与技术革新的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调技术发明与技术革新的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括技术发明的定义、组成部分、案例分析等。

强调技术发明与技术革新在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用技术发明。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，激发学生的自主学习兴趣。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于技术发明与技术革新的短文或报告，要求学生结合实际案例，探讨技术革新对社会的影响和未来发展趋势。

强调作业的完成时间，并提供必要的辅导和帮助。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《技术革命与社会进步》：介绍历史上的技术革命及其对社会的影响，如工业革命、信息革命等。

-《发明与创新的故事》：收集不同领域的发明家及其创新故事，激发学生的创新思维。

-《未来技术展望》：探讨未来可能出现的科技趋势，如人工智能、