高中语文粤教版必修1第四单元-17-汉魏晋诗三首-迢迢牵牛星-课件共19页.pptVIP

天上的街市

郭沫假设

远远的街灯明了，

好似闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好似点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。;1、请同学来讲述一下牛郎织女的故事;2、牛郎织女故事的形成

最早见于?诗经·小雅·大东?：“维天有汉，监亦有光。跂〔qí〕彼织女，终日七襄。虽那么七襄，不成报章。睆〔huǎn〕彼牵牛，不以服箱。〞

该诗句虽然将两星拟人化，但并未形成任何故事情节。到了东汉，人们才把织女和牵牛看成是夫妻，并给他们的爱情染上一层悲剧的色彩。;迢迢牵牛星;朗读感知;迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

诗歌第一句就点明了什么？

明确：点明了描写对象——牵牛、织女，以牵牛星和织女星起兴，引出本诗的抒情主人公——织女。“迢迢〞写出两个人分隔异地，引出他们的爱情故事。;纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

前一句写织女忙碌地织布，她整天织布，为什么还是“不成章〞？为什么“泣涕零如雨〞？

明确：因思念远方的人而无心织布。;既然织女终日以泪洗面，那为何还要去织布？“泣涕零如雨〞用了什么修辞？表现了什么情感？

明确：为了排遣思念的愁苦。

运用了比喻、夸张的修辞手法，表达织女的思念之深，愁苦至极。;河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

既然河水既清又浅，应该可以涉水而过，但是他们两人会“脉脉不得语〞呢？

明确：河水并非不能渡过，而是不可逾越。是因为有像王母这样的势力的阻隔，爱情被扼杀、遭遇挫折。可见，织女“泣涕零如雨〞的悲思是源于爱情被无情消灭的悲恨。;读完全诗，思考一下，作者借牛郎织女的故事是不是就只在于写牛郎织女？作者的目的何在？

明确：本诗明写传说故事，暗写现实生活。

;写作背景;?古诗十九首?;主要内容：士人失意的苦闷哀愁〔游子诗〕和离别相思之情〔思妇诗〕

特点：语言朴素自然，描写生动真切

地位：代表了汉代文人五言诗最高成就；是五言诗到达成熟的标志

评价：“五言之冠冕〞——刘勰?文心雕龙?

“一字千金〞——钟嵘?诗品?

艺术风格：融情入景和运用比兴;结合时代背景，联系?天上的街市?，思考这首诗的主题是什么？

明确：明写织女思念牛郎，实为抒发游子思妇分隔两地的相思之苦。

主题思想：全诗借神话传说中牛郎和织女的故事，寄托织女的相思之苦，形象地抒发了现实生活中男女情人咫尺天涯的哀怨，表达了渴望夫妻团圆的强烈愿望。;艺术特色;这些叠音词既是诗句对外在情景的细致描绘，又是作者内心真挚感情的巧妙抒发。

叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，深切地表现了景中情，情中景，显得韵味深长，哀婉动人，增强了诗歌的形象性和抒情性，增添了诗歌的音律美和修辞美。;总结叠音词的效果

1.在音韵上，使诗具有很强的音乐节奏美感和韵律美，读起来朗朗上口。

2.内容上，更好地突出对象的特点〔更准确﹑形象〕。

3.情感上，更好地表达一定的情感。;阅读下面的诗歌，请简要分析诗中叠词有何作用。

青青河畔草

青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖〔yǒu〕。

娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。

荡子行不归，空床难独守。

“青青〞与“郁郁〞，写出植物的生机昌茂；

“盈盈〞“皎皎〞“娥娥〞“纤纤〞写出了美人的风姿与容色；

贴切生动地刻画出楼上女子尽善尽美的形象。

增强音调的和谐，使被修饰的对象生动形象，增强诗歌的节奏感。;课外拓展