《高校学生就业与创业指导》教案 模块七 创业准备.docx

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课题

模块七创业准备

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

（1）掌握创业的概念、作用、特点、类型和过程

（2）熟悉我国当前的创业环境，以及创业对大学生的意义

（3）掌握创业者应具备的素质及其提升方法

（4）掌握创业精神的内涵和培养方法

素质目标：

（1）树立开拓创新、坚定执着的创业精神

（2）厚植热爱祖国、奉献社会、服务人民的理想信念

教学重难点

教学重点：我国当前的创业环境、创业对大学生的意义

教学难点：创业的概念、作用、特点、类型和过程，创业者应具备的素质及其提升方法、创业精神的内涵和培养方法

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

案例导入

【教师】讲述“创业与就业的差异”案例（详见教材），并提出问题

我国当前的创业环境如何？大学生创业有哪些机遇和挑战？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解创业的概念、作用、特点、类型和过程，我国当前的创业环境，创业对大学生的意义，创业者应具备的素质及其提升方法、以及创业精神的内涵和培养方法等知识

情景一创业的基本知识

学习创业、体验创业与实践创业，是大学生创业的三个连续阶段。事实证明，开展有益的创业活动，有助于大学生发挥自身才华、展现创新思想和个性特点，有助于大学生充分认识社会。大学生通过创业所养成的品质、素质和能力，完全可以胜任一般情况下的就业需求。

一、什么是创业

创业是指承担风险的创业者通过寻找和把握创业机会，投入已有的技能知识，配置相关资源，创建新企业，为消费者提供产品和服务，为个人和社会创造价值和财富的过程。创业主要包括以下几层含义。

（1）创业是一个创造的过程，创业者要付出努力和代价。

（2）创业的本质在于商业价值机会的发掘与利用，因此要创造或认识到事物的商业用途。

（3）创业的潜在价值需要通过市场来体现，因此市场是实现财富目标的渠道。

（4）创业以追求回报为目的，这种回报包括个人价值的满足与实现、知识与财富的积累等。

【教师】扫码播放“创业的关键要素”视频（详见教材），并提出以下问题：

创业的关键要素有哪些？

【学生】观看、思考、举手回答

【教师】总结学生回答

二、创业的作用

（一）创业对经济的作用

首先，创业是经济增长的重要驱动力。

其次，创业对于促进经济结构优化和转型升级具有重要意义

（二）创业对就业的作用

随着我国高校的不断扩招，毕业生人数越来越多，大学生的就业形势也越来越严峻。党和国家十分重视大学生就业，实行“积极鼓励自主创业，促进创业带动就业”的就业政策，这不仅能解决大学生就业难的问题，缓解社会就业压力，还会促使创业活力形成带动就业的倍增效应。一个具有创业能力的大学生通过自主创业不但能解决自己的就业问题，还能通过创业活动培育新的就业增长点，从而为社会增加就业岗位。

（三）创业对教育的作用

创业为大学生提供了一个实践平台，可将理论知识与实际操作相结合，培养大学生的创新思维、问题解决能力和创业精神。通过创业实践，大学生能更好地理解市场需求，掌握商业运作的基本规律，为将来成为具有社会责任感和创新能力的社会栋梁奠定坚实基础。同时，创业也能促进教育体系的多元化发展，为培养复合型人才提供重要途径。

（四）创业对个人的作用

创业不仅能激发个人潜能、培养个人创新思维与决策能力，还能实现个人梦想与价值。在创业过程中，个人需要面对挑战、解决问题，从而锻炼出坚韧不拔的意志和卓越的领导力；同时，创业赋予了个体自主掌握命运的权力，让每个人都能根据自己的愿景和热情，书写独一无二的人生篇章。

三、创业的特点

（一）时代性

创业具有鲜明的时代性，它不仅是个人追求梦想、实现自我价值的途径，还是社会经济发展、技术革新和产业变革的重要驱动力。每个时代都有其独特的创业环境和机遇，从工业革命时期的制造业兴起，到信息时代的互联网浪潮，再到当前人工智能、生物科技等新兴领域的蓬勃发展，创业活动始终与时代的脉搏紧密相连。创业者需要敏锐地洞察时代发展趋势，把握行业发展脉搏，只有将个人理想与时代需求相结合，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，创造属于自己的辉煌。因此，创业不仅是个人行为，还是助力时代发展、推动社会进步的重要力量。

（二）开拓创新性

创业是一个从无到有的过程，在这个过程中，一般有两个突出特点：一是增量，即在同样技术水平的基础上，创办一个同类的新单位，如新的工厂、新的商店等，从而丰富社会供给，满足社会需求，繁荣社会经济，同时也方便消费者；二是增质，即应用新的技术条件，创办一个过去从未有过的企业，如智能制造类企业、智能服务类企业、节能设备开发