2.2谋求互利共赢 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册.docx

2.2谋求互利共赢教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

2.2谋求互利共赢教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

本课内容紧密联系实际，引导学生理解国家利益与个人利益的关系，培养学生正确处理国家利益与个人利益的能力。教学设计以课本内容为基础，通过案例分析和小组讨论，帮助学生深入理解互利共赢的原则，提升法治意识和道德素养。

二、核心素养目标

1.培养学生正确理解国家利益与个人利益的关系，树立国家利益至上的观念。

2.提升学生分析问题、解决问题的能力，能够在现实生活中运用互利共赢原则。

3.增强学生的法治意识和社会责任感，形成积极向上的道德品质。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级学生在学习本课前，已经对道德与法治的基本概念有所了解，具备一定的法律知识基础，能够识别基本的权利与义务关系。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对国家利益与个人利益的关系普遍感兴趣，但可能因为年龄和经验限制，对复杂的社会现象和理论理解有限。学生具备较强的抽象思维能力，但需要通过具体案例来加深理解。学习风格上，部分学生偏好通过讨论和互动学习，而另一部分学生可能更倾向于独立思考和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解国家利益与个人利益的关系时，可能会遇到难以将抽象概念与实际生活相结合的问题。此外，对于国际关系和国际贸易中的互利共赢原则，学生可能缺乏足够的背景知识和理解。在学习过程中，学生可能会遇到如何平衡个人利益与集体利益、如何处理复杂利益冲突的挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、教学PPT

-课程平台：学校教学平台、网络资源库

-信息化资源：相关法律法规的电子文本、国际关系案例分析视频

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、课堂辩论

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对互利共赢的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为在生活中如何实现个人利益与国家利益的平衡？”

展示一些关于国际合作和共赢的图片或视频片段，让学生初步感受互利共赢的魅力或特点。

简短介绍互利共赢的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.互利共赢基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解互利共赢的基本概念、原则和意义。

过程：

讲解互利共赢的定义，强调其核心在于共同发展和利益共享。

详细介绍互利共赢的原则，如公平、合作、共赢等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.互利共赢案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解互利共赢的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的互利共赢案例进行分析，如“一带一路”倡议、跨国企业合作等。

详细介绍每个案例的背景、实施过程和成果，让学生全面了解互利共赢的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对全球经济和社会发展的影响，以及如何在国际交往中实现互利共赢。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何在国际交往中实现互利共赢。

小组内讨论可能遇到的挑战、应对策略以及成功案例的经验。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对互利共赢的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括讨论的主题、遇到的问题和提出的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调互利共赢的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括互利共赢的基本概念、原则、案例分析等。

强调互利共赢对国际关系和个人发展的积极影响，鼓励学生在日常生活中实践互利共赢的理念。

7.课后作业

目标：让学生巩固学习效果，将所学知识应用于实际生活。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个与互利共赢相关的主题，撰写一篇短文或报告，探讨如何在个人或社区中实践互利共赢的理念。

六、知识点梳理

1.利益与利益关系的概念

-利益：个体或集体为了满足自身需要而追求的权益。

-利益关系：个体或集体之间在追求利益过程中形成的相互关系。

2.国家利益与个人利益的关系

-国家利益：国家在政治、经济、文化、军事等方面追求的目标和权益。

-个人利益：个体在生存、发展、享受等方面追求的目标和权益。

-关系：国家利益与个人利益相互依存、相互促进，但在某些情况下可能存在矛盾。

3.利益平衡的原则

-公平原则：在处理利益关系时，要确保各方