- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
汇报人:xxx
20xx-04-18
小儿急性上感护理查房
目录
小儿急性上感概述
护理查房准备工作
急性上感患儿护理措施
药物治疗过程中的护理配合
心理护理与健康教育工作
出院指导与随访工作安排
01
小儿急性上感概述
小儿急性上呼吸道感染(AcuteUpperRespiratoryTractInfection,AURTI)是指病原体侵fan鼻、咽、扁桃体及喉部引起的急性炎症,是小儿最常见的疾病之一。
主要由病毒感染引起,如鼻病毒、冠状病毒、流感病毒等;少数由细菌感染所致,如溶血性链球菌、肺炎链球菌等。此外,小儿免疫力低下、营养不良、环境拥挤、气候突变等均可诱发本病。
定义
发病原因
临床表现
轻者仅有鼻塞、流涕、喷嚏、咽痛、头痛等症状;重者可有发热、乏力、精神萎靡、食欲减退等全身症状,甚至发生高热惊厥。体检可见咽部充血、扁桃体肿大等。
分型
根据临床表现和病原体不同,可分为普通感冒、急性病毒性咽炎和喉炎、急性疱疹性咽峡炎、急性咽结膜炎、急性扁桃体炎等类型。
根据病史、临床表现和体格检查,结合实验室检查(如血常规、C反应蛋白等)可作出诊断。
诊断标准
需与流行性感冒、过敏性鼻炎、急性传染病早期等相鉴别。流行性感冒全身症状较重,而鼻部症状较轻;过敏性鼻炎有过敏史,常表现为鼻痒、喷嚏、流清涕等;急性传染病早期常有上感症状,但应结合流行病学史和特异性检查进行鉴别。
鉴别诊断
治疗方案
治疗原则为对症支持治疗为主,包括休息、多饮水、保持室内空气流通等。高热者可给予物理降温或药物降温;鼻塞者可使用减充血剂;咽痛者可使用含片或喷雾剂等。病毒感染者可使用抗病毒药物;细菌感染者需使用抗生素治疗。
预后评估
大多数患儿预后良好,一般5-7天可痊愈。部分患儿可并发中耳炎、鼻窦炎、支气管炎等,需及时诊断和治疗。极少数患儿可因并发症导致严重后果,如心肌炎、脑炎等。因此,对于小儿急性上感应给予足够重视,及时诊断和治疗,避免并发症的发生。
02
护理查房准备工作
评估患儿病情及护理需求
确保患儿安全和舒适
制定和调整护理计划
促进患儿康复和家属满意度
01
02
03
04
主管护士
负责查房的zu织和协调,评估患儿病情,制定护理计划
辅助护士
协助主管护士实施护理措施,观察患儿病情变化
医生
提供医疗指导和治疗建议,与护士协作制定诊疗方案
其他相关人员
如药剂师、营养师等,提供相关专业支持
护理器械
如听诊器、血压计、体温计、吸氧设备等
急救药品
如退热药、止咳药、抗过敏药等
其他辅助用品
如消毒用品、一次性手套、口罩等
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
ibaotu.
姓名、性别、年龄、诊断等
患儿基本信息
现病史、既往史、过敏史等
病史资料
血常规、尿常规、生化指标等
实验室检查结果
如患儿家属的诉求和期望等
其他相关信息
03
急性上感患儿护理措施
清除呼吸道分泌物
及时清除患儿口鼻分泌物,保持呼吸道通畅。
雾化吸入
对于痰液粘稠的患儿,可给予雾化吸入以稀释痰液,有助于排痰。
体位引流
根据患儿病情,采取合适的体位引流,以促进呼吸道分泌物排出。
对于高热患儿,可采取物理降温措施,如温水擦浴、退热贴等。
物理降温
如物理降温效果不佳,可在医生指导下使用退热药物。
药物降温
密切观察患儿体温变化,记录降温效果及不良反应。
观察体温变化
预防并发症
积极治疗原发病,加强护理,预防并发症的发生。
观察病情变化
密切观察患儿病情变化,及时发现并处理并发症。
护理措施
针对可能出现的并发症,采取相应的护理措施,如吸氧、吸痰、抗感染等。
03
注意事项
在饮食调整和营养支持过程中,要注意观察患儿的反应和耐受情况,及时调整方案。
01
饮食调整
根据患儿病情和消化能力,给予合适的饮食调整,如流质、半流质饮食等。
02
营养支持
对于不能进食或进食不足的患儿,给予营养支持,如静脉输液、鼻饲等。
04
药物治疗过程中的护理配合
在执行医嘱前,必须仔细核对患儿的姓名、性别、年龄、床号等信息,确保药物给予正确的患儿。
核对患儿信息
掌握药物知识
严格执行查对制度
了解所使用药物的名称、剂量、用法、作用及注意事项,确保正确执行医嘱。
在配药、注射、输液等各个环节中,都要严格执行查对制度,防止差错事故的发生。
03
02
01
根据病情调整用药
根据患儿的病情变化和治疗效果,及时调整用药方案,确保治疗的有效性。
遵循医生建议
在调整用药方案时,要遵循医生的建议和指导,不要随意更改药物剂量和用法。
注意药物相互作用
在联合使用多种药物时,要注意药物之间的相互作用,避免不良反应的发生。
05
心理护理与健康教育工作
观察患儿行为表现
您可能关注的文档
- 小儿四肢骨折护理.pptx
- 小儿头皮静脉输液护理及技巧.pptx
- 小儿嵌顿疝护理查房.pptx
- 小儿心肌炎的护理常规.pptx
- 小儿急性中毒的观察与护理.pptx
- 小儿急性胰腺炎护理常规.pptx
- 小儿急性腮腺炎的护理.pptx
- 小儿急性阑尾炎的护理.pptx
- 小儿惊厥并发症的护理.pptx
- 小儿感冒预防及护理.pptx
- 中美高中化学教材中先行组织者应用的比较与启示:基于概念与实践的双重审视.docx
- 可注射双层微球:制备工艺创新及长效抗骨关节炎机制与应用探究.docx
- 姜黄素对人宫颈癌HeLa细胞增殖的抑制作用及机制探究.docx
- 论政府职能转变与群众体育发展的内在逻辑与实践影响.docx
- 过氧化氢酶基因多态性:原发性高血压发病新视角与分子机制探究.docx
- 论公共危机事件中政府舆论引导力的构建与提升.docx
- 大豆异黄酮摄入与乳腺癌及前列腺癌发生风险的关联性探究——基于Meta分析的深度剖析.docx
- 探究糖尿病性勃起功能障碍与细胞凋亡及API5的内在关联.docx
- 泰国宋卡王子大学孔子学院文化教学活动:实践、挑战与发展路径.docx
- 以听说读为翼,促初中英语写作之翔:互动教学的理论与实践探索.docx
文档评论(0)