主体性教育视角下高校创业教育的变革与创新.docx

主体性教育视角下高校创业教育的变革与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球经济迅速发展和社会变革的时代背景下，创新与创业已成为推动经济增长、促进就业和社会进步的关键驱动力。随着“大众创业、万众创新”理念的深入贯彻，高校作为培养创新人才的重要阵地，其创业教育的重要性日益凸显。

近年来，我国高等教育规模不断扩大，大学毕业生数量持续增加，就业市场竞争愈发激烈。据教育部数据显示，2024年高校毕业生人数预计将再创历史新高，就业形势严峻。在这样的形势下，创业为大学生提供了一种新的就业选择，不仅能够解决自身的就业问题，还能创造更多的就业岗位，带动社会就业。同时，创业教育有助于培养大学生的创新