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学校防溺水工作方案

一、工作目标

全面落实预防溺水教育和管理责任，通过多维度的宣传教育、常态化的水域管控、快速响应的应急处置等措施，增强学生及家长的防溺水安全意识，消除溺水隐患，最大程度降低溺水事故的发生率，保障学生的生命安全。

二、工作组织

成立以校长为组长，副校长为副组长，各班主任、安保人员、校医为成员的防溺水工作领导小组。明确职责分工，校长负责统筹协调；副校长具体落实各项工作；班主任负责班级学生的安全教育和管理；安保人员加强校园周边水域巡逻；校医做好急救知识培训和事故应急救援。

三、工作内容

（一）宣传教育

开展专题活动：开学初、放假前开展“防溺水安全教育周”活动，通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等形式，向学生传授防溺水知识和自救技能。邀请专业救援人员到校进行案例分析和现场演示，每学期至少举办2次讲座。在讲座中，详细讲解溺水的危害、常见原因，如在不熟悉的水域游泳、身体抽筋、酒后游泳等。通过播放实际发生的溺水事故视频，以真实惨痛的案例让学生深刻认识到溺水的危险。现场演示正确的自救方法，如保持冷静、仰漂等待救援、避免挣扎节省体力等，以及如何正确对溺水者进行心肺复苏和人工呼吸，让学生有直观的学习体验。

多渠道宣传：利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、校报校刊等宣传阵地，滚动播放、刊登防溺水安全知识和警示标语。每月更新宣传栏内容，每周利用校园广播进行2次专题宣传。在宣传栏展示不同水域的危险程度介绍，如河流的暗流、水库的水温变化等，以及防溺水的“六不准”原则：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。在校园广播中，除了讲解理论知识，还可以分享一些成功自救或救援的故事，增强学生的安全意识和应对能力。

家校合作：发放《致家长的一封信》，详细告知家长应承担的监护责任和防溺水注意事项，要求家长签字回执并存档，回执回收率需达到100%。每学期召开2次家长会，专门安排防溺水安全教育环节，与家长共同探讨如何加强对孩子的监管。建立家长微信群或QQ群，及时推送防溺水安全提示和相关资讯，每周至少发布1条信息。在群里，家长可以分享自己的防溺水经验，也可以就孩子的安全问题进行交流和咨询，形成家校共育的良好氛围。

（二）水域管理

排查登记：对校园周边半径2公里范围内的河流、湖泊、池塘、水库、沟渠等水域进行全面排查，详细登记水域位置、水深、周边环境、是否有防护设施等信息，建立水域档案。安排专人定期对水域情况进行复查，及时更新档案信息，确保数据准确有效。在排查过程中，对水域的危险程度进行评估，标注出容易发生溺水事故的重点区域，如水流湍急的河段、没有防护设施的池塘等。

警示防护：在危险水域周边设置明显的警示标志，每50米至少设置1个，内容包括“水深危险，禁止游泳”“珍爱生命，谨防溺水”等。对于一些容易攀爬的水域围栏或堤岸，设置防护设施，如加高围栏、安装铁丝网等，防止学生靠近危险区域。定期检查警示标志和防护设施的完好情况，如有损坏及时修复或更换。

巡逻监管：组建由安保人员、教师志愿者和社区工作人员组成的巡逻队，在放学后、周末、节假日等重点时段对校园周边水域进行巡逻。制定巡逻时间表，明确巡逻人员的职责和任务，确保每天至少巡逻2次。巡逻队在巡逻过程中，如发现有学生在危险水域附近逗留或游泳，及时进行劝阻和教育，并通知家长到校配合处理。

（三）应急处置

预案制定：制定完善的防溺水应急预案，明确应急处置流程、各部门和人员的职责分工。预案内容包括事故报告、现场救援、医疗救护、善后处理等环节，确保在发生溺水事故时能够迅速、有序、有效地进行处置。

物资储备：配备必要的应急救援物资，如救生圈、救生衣、竹竿、绳索、急救箱等，并定期检查物资的完好性和可用性。将救援物资放置在校园周边水域的显著位置，便于在紧急情况下快速取用。对救援物资进行编号管理，建立物资使用登记制度，记录物资的使用情况和补充时间。

救援演练：每学期组织1次防溺水应急救援演练，模拟溺水事故发生场景，检验和提升师生的应急反应能力和救援技能。演练内容包括溺水报警、现场救援、心肺复苏、紧急送医等环节，演练结束后进行总结和评估，针对演练中存在的问题及时进行整改。在演练过程中，邀请专业的医护人员进行指导，确保师生掌握正确的急救方法。

四、工作考核

建立防溺水工作考核机制，将防溺水工作纳入各部门和人员的年度绩效考核内容。定期对各部门和人员的工作开展情况进行检查和评估，考核指标包括宣传教育的覆盖面和效果、水域管理的落实情况、应急处置的及时性和有效性等。对工作表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力、未能有效履行职责的进行问责和处罚。

五、工作保障

经费保障：学校设立防溺水工作专项经费，用于宣传教育