人教版历史与社会八年级下册5.1《大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣》 第二课时农耕经济的繁荣教学设计.docx

人教版历史与社会八年级下册5.1《大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣》第二课时农耕经济的繁荣教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣》是八年级下册历史与社会教材中的重要章节，主要讲述了我国农耕经济的繁荣及其对国家发展的影响。本节课将重点围绕农耕经济的繁荣展开，通过具体实例，引导学生理解农耕经济在历史发展中的重要作用，增强学生的历史意识和国家认同感。

二、核心素养目标分析

培养学生对历史发展的理解能力，引导学生认识农耕经济繁荣对国家稳定和社会进步的贡献。提升学生的历史思维，培养其批判性思维和问题解决能力。增强学生的文化自信，激发对中华农耕文明的热爱和传承意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前学习的历史课程中，已经对秦汉时期的基本历史背景、政治制度、文化特点等有所了解。他们对统一度量衡、货币、道路等基础设施的建设也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史学科普遍保持一定的兴趣，尤其对与日常生活相关的历史事件和人物。他们的学习能力强，能够通过阅读、讨论和实践活动来获取知识。学习风格上，部分学生偏好通过视觉和听觉来学习，如观看历史纪录片、参与角色扮演等；部分学生则更倾向于独立思考和深入探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生对农耕经济的具体运作机制和影响可能理解不够深入，难以将历史知识与现实生活联系起来。此外，由于农耕经济涉及多个方面，学生可能面临信息过载的问题，难以抓住重点。此外，部分学生可能对历史学科缺乏足够的兴趣，导致学习动力不足。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版历史与社会八年级下册》教材。

2.辅助材料：准备与农耕经济繁荣相关的图片、图表、历史纪录片等多媒体资源，以增强直观感受。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等，以便展示教学内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供必要的书写工具，确保学生能够参与互动讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频《汉代的农耕生活》），明确预习目标和要求，如“了解汉代农业的主要作物和耕作技术”。

设计预习问题：围绕农耕经济的繁荣，设计问题如“汉代为何能实现农业生产的繁荣？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过查看学生提交的预习成果和课堂提问，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读视频和资料，理解汉代农业的特点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，如思考农业发展与水利设施的关系。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的疑问提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解农耕经济的繁荣，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示汉代农业生产的图片，引出“汉代农耕经济的繁荣”课题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解汉代农业的发展，如铁犁牛耕的推广、农田水利的建设等。

组织课堂活动：设计“古代农耕技术展示”活动，让学生分组模拟古代农耕技术，体验农业生产。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生积极参与模拟活动，观察和讨论古代农耕技术的特点。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解汉代农业的发展。

实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中体验和掌握农耕技术。

作用与目的：

帮助学生深入理解汉代农耕经济的繁荣，掌握相关技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“对比汉代与当代农业生产”的作业，要求学生思考古今农业发展的异同。

提供拓展资源：推荐《中国古代农业史》等书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的不同理解和回答给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，思考并表达自己对古今农业发展的看法。

拓展学习：利用推荐书籍和资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，巩固学习效果。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.《汉代的农业经济》

介绍汉代农业经济的特点，包括土地利用、农作物种植、农业生产工具等，帮助学生更全面地理解汉代农耕经济。

2.