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跨学科整合在小学英语教学中的探讨论文

摘要：本文旨在探讨跨学科整合在小学英语教学中的应用及其重要性。通过对跨学科整合的概念进行阐述，分析其在小学英语教学中的具体实践，以期为我国小学英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：跨学科整合；小学英语教学；教育改革

一、概念阐述

（一）1.跨学科整合的定义

跨学科整合是指将两个或两个以上的学科知识、技能、方法、观念相互融合、相互渗透，形成新的教学方法和课程体系，以提高学生的综合素质和创新能力。在小学英语教学中，跨学科整合意味着将英语与其他学科如数学、科学、艺术等相结合，实现资源共享、优势互补，从而达到提高教学效果的目的。

2.跨学科整合的特点

跨学科整合