6 . 2 成正比例的量(2)同步练习(无答案）六年级下册数学苏教版.docxVIP

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2025年

6.2成正比例的量(2)

旧知链接

(1)正比例关系可以用公式表示为。

(2)怎样的两个量是成正比例的量？

新知速递

(1)预习例2,观察方格图上描出各组数据表示的点，并说说这些点分别表示什么意思。

(2)将描出的点依次连接起来，看看这些点是不是在一条直线上。

(1)如图6-2-2所示的图像表示一个修路队的修路时间和修路长度的关系。

图6-2-2

①这个修路队的修路时间和修路长度成正比例吗？为什么？

②根据图像判断，3天修路多少千米？5天修路

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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