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课题磁介质和铁磁材料
课时2课时(90min)总18课时
知识技能目标:
(1)了解磁介质的分类及应用。
(2)了解铁磁质的一般规律及其分类和用途。
教学目标思政育人目标:
(1)了解我国古代关于磁现象的记载,坚定文化自信。
(2)了解我国是一个稀土储存量大、稀土加工技术达到世界一流水平的国家,增强实
现中华民族伟大复兴的信心。
教学重点:磁介质的分类及应用
教学重难点
教学难点:铁磁质的一般规律及其分类和用途
教学方法讲练结合法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(25min)→课
堂实践(13min)
教学设计
第2节课:课前提问(5min)→传授新知(20min)→课堂实践(15min)→课堂小结
(3min)→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒
通过课前的预
同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务
热,让学生了解所
请大家课外查阅资料研究中国的磁介质资源,并预习本节课内
课前任务学课程的大概内
容。
容,激发学生的学
【学生】完成课前任务习欲望
【教师】使用APP进行签到,清点上课人数,记录好考勤培养学生的组
考勤
织纪律性,掌握学
(2min)【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况
【教师】提出以下问题:
通过问题导入
问题导入生活中的卡片大多具有磁性,那么磁性是什么呢?消磁又是什的方法,引导学生
(5min)么原因?主动思考,激发学
生的学习兴趣
【学生】聆听、思考、举手回答
传授新知【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解磁介质的相通过教师的讲
(2
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