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导师对学生的评价

Tutorsevaluationofstudents

(自我评价)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-007413

自我鉴定|Self-identification

自我评价

导师对学生的评价

说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活

等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和

结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。

1.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。

你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿

你不气馁，增强信心，会成功的。加油!老师支持你!

2.你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的

随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成绩

有进步。但还需继续努力，加油!老师支持你!

3.学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助

良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你。

4.你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再努力一些，

老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的

成长，快乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质，你的还未失掉的上进心，

使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识

到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果!

5.你是个热爱学习、积极向上、尊敬师长、团结同学的好学生，但你学习

有一点马虎粗心，书写有些了草，这会影响到你的成绩，你应改掉这些小毛病，

明白吗?加油!老师支持你!你是一个诚实的学生，从你来到这个班级开始，老师

就喜欢你的诚实。每当老师外出，我最不放心的就是你，因为你自习时总不能控

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自我鉴定|Self-identification

自我评价

制自己，老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自习再也不要坐立不安。

6.你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么

不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那

样你才会更快乐。不是吗?本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是人生道

路不是在起点徘徊，而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗?你用

你的进步让老师为你感到高兴，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不

时迟到，就有点让老师担心了。

7.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢

自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望

你继续努力，吃苦耐劳、持之以恒。一个好的环境可以促进一个人的发展，可

是你似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动;真希望，你能在不

久的将来找到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你!你是一个品行兼优

的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默不断努力;生活的成功

应该属于你这样孜孜不倦的人!

8.你言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关

爱同学，勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。愿你扎实各科基础，坚持不懈，!一

定能考上重点!优秀的男生肯定是逗人喜欢的，老师希望你能一如既往的优秀，

把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的!

9.你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜