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3—6岁幼儿学习与发展指南试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验B.间接经验C.书本知识D.教师讲授

答案：A

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习B.一生的发展C.未来生活D.幼儿园生活

答案：B

3.《指南》从健康、语言、社会、科学、（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

A.艺术B.音乐C.美术D.体育

答案：A

4.以下不属于健康领域子领域的是（）。

A.身心状况B.动作发展C.生活习惯与生活能力D.自我保护

答案：D

5.5-6岁幼儿能快跑（）米左右。

A.15B.20C.25D.30

答案：D

6.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。

A.10B.15C.20D.25

答案：B

7.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于（）小时。

A.0.5B.1C.1.5D.2

答案：B

8.（）岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右。

A.3-4B.4-5C.5-6D.6-7

答案：C

9.能熟练使用筷子的幼儿一般是（）年龄段。

A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.以上都不对

答案：C

10.3-4岁幼儿具有文明的语言习惯表现为（）。

A.别人对自己讲话时能回应

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话

D.以上都是

答案：A

11.4-5岁幼儿能在成人提醒下，（）洗手。

A.饭前便后B.户外活动后C.手脏时D.以上都是

答案：D

12.以下属于社会领域目标的是（）。

A.具有自尊、自信、自主的表现

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点

D.能随着熟悉的音乐做身体动作

答案：A

13.5-6岁幼儿能与同伴友好相处的表现为（）。

A.想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求

B.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服

C.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决

D.能与同伴一起分享玩具

答案：B

14.科学领域中，4-5岁幼儿能感知和发现（）对动植物生长变化的影响。

A.季节变化B.环境C.气候D.人为因素

答案：A

15.艺术领域中，3-4岁幼儿喜欢用（）表达自己的感受。

A.歌唱B.舞蹈C.简单的线条和色彩D.以上都是

答案：D

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》遵循的原则有（）。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习品质

答案：ABCD

2.健康领域中身心状况的目标包括（）。

A.具有健康的体态

B.情绪安定愉快

C.具有一定的适应能力

D.具有良好的生活习惯

答案：ABC

3.语言领域的子领域有（）。

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.口语表达

D.早期阅读

答案：AB

4.社会领域中人际交往的目标有（）。

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

答案：ABCD

5.科学领域包括的子领域有（）。

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.数理逻辑

答案：AB

6.艺术领域中表现与创造的目标包括（）。

A.喜欢进行艺术活动并大胆表现

B.具有初步的艺术表现与创造能力

C.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

D.能用自己制作的美术作品布置环境

答案：AB

7.以下关于幼儿动作发展的说法正确的有（）。

A.3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离

B.4-5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

C.5-6岁幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包

D.幼儿的动作发展是从大肌肉动作到小肌肉动作

答案：ABCD

8.培养幼儿良好的生活与卫生习惯包括（）。

A.养成每天按时睡觉和起床的习惯

B.喜欢参加体育活动

C.不偏食、不挑食，不暴饮暴食

D.主动饮用白开水，不贪喝饮料

答案：ACD

9.在语言教育中，教师可以（）