部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法会给父母添麻烦的是（??）。

A.丢三落四，做事不认真

B.合理饮食，不挑食

C.按时回家

D.自己整理好学习用品

2.关于班徽的说法不正确的是（?）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽是一个班级的标志

C.班徽想怎么设计就可以怎么设计

3.班规制定出来之后（??）。

A.就可以放在一边了

B.就不用管了

C.要严格执行

D.没事了

4.在学校年级组乒乓球比赛中，经过五局苦战，王峰战胜了对手，获得了年级组冠军，赛后握手时他应该对对手说：“（??）”。

A.你的水平还不行

B.下次你也不是对手

C.今天你的表现很优秀

5.父母因为家务事生气了，你应该（??）。

A.大人的事，小孩不能管

B.努力劝父母不要生气，帮他们和好

6.小明针对自己的班级说出了以下凡点,其中是不足的是（?）。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤????B.①②⑤????C.③④

二.填空题(共6题，共28分)

1.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（???）。

2.我们班的优点有（???）、（???）等。

3.从早到晚，父母总在忙碌，为（?????）努力，为（?????）奔波，为我们（?????）。

4.在学校生活中，每个班级要做到一起（?????），共同（?????）和（?????）美好的校园生活。

5.我们不经意的（???）或（???），都有可能使父母（???）。

6.我们不经意地（?????）或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳，就从学做一个（?????）的孩子开始吧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。??（??）

2.其他班的同学在排练节目，小刚怕超过超过自己班故意捣乱。（??）

3.我们小学生做家务一定要量力而行，不能逞能。??（??）

4.家务劳动是天天的，需要长久坚持做下去。（??）

5.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。??（??）

6.我们班在学校书法比赛中获得了优秀团体奖，是因为每个同学都积极付出。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共34分)

1.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心……真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。

2.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。

（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。

遵守班规之星

（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？

3.你认为班规有什么作用？

4.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)

5.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？

1、在学校里：?

2、在家里：

3、玩耍时：

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，不赞成的前面画“×”

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C