2025年学校五一跨学科主题实践活动方案.docx

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“劳动+”实践融合创新

2025年五·一跨学科主题实践活动方案

一、活动主题

“劳动+”实践融合创新——让每一次劳动都成为跨学科学习的生动课堂。

二、活动目标

（一）劳动素养目标

低年级：掌握穿衣叠被、整理物品等生活自理技能，树立“自己的事情自己做”的劳动意识。

中年级：熟练完成家务劳动与校园劳动，培养主动承担责任的习惯。

高年级：参与社区劳动服务，理解劳动的社会价值，增强服务社会的责任感。

（二）跨学科融合目标

学科

融合方向

语文

通过劳动日记、访谈录、演讲稿等形式，提升语言表达与文字创作能力。

数学

在测量、统计、成本计算等劳动场景中，强化数学知识的实际应用能力。

科学

运用科学原理解决劳动中的实际问题，培养观察、实验与探究能力。

美术

通过手工艺品制作、海报设计等，提升审美能力与艺术创作水平。

信息技术

利用数字工具记录劳动过程，学习数据处理与成果展示的数字化方法。

（三）综合发展目标

构建“学校家庭社会”三位一体劳动教育体系，让学生在多元实践中实现德智体美劳全面发展。

三、活动时间

2025年4月22日—5月12日

活动阶段

活动内容

筹备阶段

（4.224.26）：

4.22：召开活动筹备会，确定方案细节

4.23：各学科组制定跨学科任务清单

4.24-4.25：准备活动物资，制作任务单和评价表

4.26：各班级开展活动动员，发放任务单

实施阶段

（4.275.7）：

4.28：举行启动仪式，开展校园劳动共同体建设

4.28-5.6：各年级按计划开展分年级实践活动

课后服务：15分钟小组劳动任务研讨（学科教师轮流指导）

总结阶段

（5.85.12）：

5.8-5.10：班级评选优秀作品，准备成果展示

5.12：举行成果暨表彰大会

四、参与对象

全校学生（分年级设计活动）、全体教师、家长志愿者

五、活动内容及安排

第一部分：学校层面统筹活动

1.劳动教育启动仪式（4月28日8:30—9:00，操场）

环节

具体内容

学科融合亮点

校长致辞

结合语文课本中的劳动故事，阐述“劳动+”教育的意义，鼓励学生在劳动中探索学科知识。

语文（文本关联）

学科展示

科学组：现场演示“厨余堆肥”实验，讲解微生物分解原理

美术组：师生合作绘制劳动主题画

音乐组：表演改编版《劳动最光荣》歌舞

科学（生物知识）

美术（绘画创作）

音乐（艺术表演）

任务发布

分年级发放《劳动实践任务单》，任务单嵌入学科二维码，扫码可获取学习资源。

信息技术（数字化学习）

集体宣誓

全体学生宣读《劳动承诺书》，将学科知识应用于劳动实践。

德育与学科融合

2.校园劳动共同体建设（4月28日下午，校园全域）

责任区划分：

低年级：教室卫生角、植物养护区

中年级：校园绿化带、图书角

高年级：功能室整理、器材管理

跨学科任务示例：

数学+劳动：测量并计算班级卫生工具收纳柜的容积，设计合理的收纳方案。

科学+劳动：利用废旧材料制作雨水收集装置，学习水循环原理。

美术+劳动：为校园植物设计个性化标识牌，标注植物名称、习性等信息。

成果记录：

学生使用学校统一发放的《劳动手册》，以图文、照片、图表等形式记录劳动过程与学科收获。

3.劳动成果暨表彰大会（5月12日下午）

展示板块：

年级展区：陈列各年级劳动作品与实践成果。

学科展区：展示劳动中的学科应用案例。

互动体验区：设置劳动技能闯关、科学实验体验等项目。

表彰环节：

颁发“劳动之星”“最佳创意奖”等个人奖项。

表彰“最美劳动班级”“优秀组织奖”等集体荣誉。

优秀学生代表分享劳动中的学科发现与成长感悟。

第二部分：分年级跨学科实践活动

一年级：“劳动小萌娃?生活初体验”（劳动+生活技能）

活动内容：

生活技能挑战赛：

项目：穿脱校服、整理书包、叠毛巾。

规则：限时完成，按完成质量与速度评分。

家庭劳动任务：

学做一道简单早餐（如煎鸡蛋、拌沙拉），用图文形式记录制作过程，配简短文字说明。

跨学科融合：

语文——用“劳动日记”记录步骤（一句话配图）；数学——统计书包里书本数量/大小排序。

活动要求：

挑战赛需独立完成，劳动日记图文并茂，A4纸大小，每班推选5份优秀作品上报。

上报时间：5月7日前提交至班主任

二年级：“家务小帮手?温暖小管家”（劳动+家庭责任）

活动内容：

“我家的一日管家”计划：

制定家庭劳动清单（如洗碗、拖地、整理衣柜），用表格记录完成情况（数学：计时+次数统计）；

拍摄“劳动瞬间”短视频（1分钟内），配旁白说明（语文：口语表达训练）。

创意收纳盒制作：

利用废旧材料制作收纳盒；进行装饰设计，实现分类收纳功能。

活动要求：

劳动清单需家长签字确认，短视频横屏拍摄，画面清晰，每班推选3个优秀收纳盒参加展览。

上报时间：5月5日前提交至年级组长

三年级：