第19课 清朝君主专制的强化---课件（23ppt）2024——2025学年部编新版历史七年级下学期.pptxVIP

明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展

学习目标课程标准了解清朝加强皇权的举措，认识君主专制带来的社会弊端。了解清中期以来的政治腐败、故步自封和19世纪的世界形势，认识当时中国社会面临的严重危机。1.通过阅读教材和相关图片、史料等，了解清朝加强皇权的举措和清中期以来的政治腐败、故步自封。2.通过探究活动，认识君主专制带来的社会弊端。3.通过对清中期以后政治腐败、社会矛盾加剧、故步自封的了解，认识到当时中国社会面临的危机。

课程导入沈阳大政殿和十王亭大政殿和十王亭，始建于努尔哈赤时期，反映了满洲贵族（以八旗旗主为代表）共议国政的政治体制。那么，入主中原后，清朝统治者学习历代中原王朝加强君主专制，这种共同议政的制度还能继续发挥作用吗？

学习任务1.南书房的设立距离100米清朝初期的议政王大臣会议决定连皇帝都不能改变，康熙年间采取了怎样的方式抑制满洲贵族的权力呢？皇帝寝宫设立南书房，绕开议政王大臣会议，直接帮皇帝草拟谕旨、处理奏章。

学习任务2.军机处的建立（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。——赵翼《檐曝杂记》卷一（1）军机处的主要职能是什么？没有议政权力，只起到秘书的作用，军国大事都是皇帝一个人的决定。（2）为什么说军机处的设立强化了君主专制？辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构初为处理西北军务

学习任务2.军机处的建立军机处每天处理奏折多至五六十件，年末时可达上百件，而且必须当日事当日毕。军机大臣须每天值班，等候皇帝随时召见。军机大臣被召见时，太监也不能在旁边；军机处的差役“苏拉”，则挑选十五岁以下不识字的少年担任，使外人不能窥视其活动及文件等。即便是王公大臣，没有皇帝的特旨，也不准出入军机处。——摘自冯元魁《军机处与清朝的封建专制制度》内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。简练高效机密（3）结合军机处的特点，说一说它是怎样加强君主专制的？

学习任务2.军机处的建立清朝初年议政王大臣会议的决定，皇帝都不能改变康熙年间设立南书房，绕过议政王大臣会议，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章雍正年间乾隆年间设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决议政王大臣会议名存实亡撤销议政王大臣会议从皇权受限→皇权独掌

学习任务3.建立奏折制度这封乾隆皇帝御批奏折为闽浙总督杨应琚所上奏。杨应琚在这份给皇帝的奏折中，回顾了广州十三行商馆设立的原因和经营情况，并考察了虎门、黄埔一带的地理形势，主张对外通商应仅限于粤海关。乾隆皇帝采纳了他的建议，用朱笔批示:“所见甚是。本意原在……”从这份奏折的内容来看，奏折制度有怎样的作用？它是如何加强君主专制的？作用：便于皇帝更广泛了解情况，提高理政效率。加强了皇帝和大臣之间的直接联系，有利于皇帝“乾纲独断”和对地方更深的控制。

学习任务1.文字狱阅读相关史事，说一说什么是“文字狱”？清初，有人修《明史》，对南明的史事使用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆皇帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”胡中藻被杀，友人也受到牵连。相关史事“清风不识字，何故乱翻书。”“半轮明月西沉夜，应照长安尔我家。”“明月有情还顾我，清风无意不留人。”摘取只言片语，歪曲解释，借题发挥，罗织罪状运用“文字狱”的概念，思考写这几句诗的人因何获罪？这说明文字狱的实质是什么？维护清朝统治

学习任务1.文字狱阅读教材，结合材料，思考康乾时期文字狱盛行产生了怎样的影响？造成了社会恐慌，摧残了许多人才；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。清代文字狱数量居历代之最，起于顺治四年（1647年），康熙年间大约10起，雍正朝25起，乾隆朝135起，其中在《四库全书》编纂期间，查缴禁书的文字狱有48起。生长在康雍乾盛世的诗人陈梓给自己的诗集命名为《删后诗存》，并且作序自白说：我把那些合心意的诗都烧了，剩下不值得烧的应酬之作，编成这部《删后诗存》，留给学生后辈，精华去而渣滓仅存，可怜我的诗啊。——摘编自王汎森《权力的毛细管作用——清代文献中“自我压抑”的现象》

学习任务2.文化专制山东曲阜孔庙大成殿牌匾为雍正所写，殿内集合了康熙至光绪八代皇帝御笔题写的10方木匾，依次为：“万世师表”（康熙）“生民未有”（雍正）“与天地参”“时中立极”“化成悠久”（乾隆）“圣集大成”（嘉庆）“圣协时中”（道光）“德齐帱载”（咸丰）“圣神天纵”（同治）“斯文在兹”（光绪）。《四库全书》全称《钦定四库全书》，是清代乾隆时期编修的大型丛书。分经、史、子、集四部，故名“四库”。据文津阁藏本，共收录3462种图书，共计36000余册