2.2尊重知识产权 教学课件 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修2（共31张ppt）.pptxVIP

人格权

身份权

物权

债权

知识产权

股权;

第二课依法有效保护财产权

2.2尊重知识产权

一、保护创作——著作权

二、激励创新——专利权

三、点石成金——商标权;

【科学精神】了解知识产权的含义及其分类；掌握著作权、专利权和

商标权的法律特征、主要内容和保护规定

【法治意识】学会用法律思维观察社会现象，并引述知识产权的法

律知识，解析现实生活中发生的典型案例。

【公共参与】正确运用专利保护与商标注册，打造与社会主义现代化经济相适应的市场主体。;

Part1

保护创作——著作权;

●一、保护创作——著作权

1.知识产权

(1)含义：是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。

(2)内容：包括著作权、专利权、商标权等。

(3)保护知识产权的意义：

创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化，关系高质量发展，关系人民幸福生活，关系国家对外开放大局，关系国家安全。;

(1)含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利，就是著作权。(版权)

(2)法律规定：

根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有

广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。;

1.为个人学习、研究或者欣赏、使用他人已经发表的作品

2.免费表演已经发表的作品，未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬。

3.允许他人自由使用作品。

4.不在保护期内;

著作人身权;

修改权≠改编权

1.修改权属于人身权，不得转让；改编权属于财产权，可以转让。

2.修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品；改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。

发表权≠发行权

1.发表权：决定作品是否公布公之于众，一旦发表，发表权即行消灭。

2.发行权：以出售或赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利;

永久保护

有保护期限的

①著作权：属于自然人---有生之年+去世后50年。

②著作???：属于法人或者非法人组织：发表权---作品创作完成后50年；

③著作财产权：作品发表后50年。自作品创造完成50年后，未发表的法律不再保护。

④著作权保护期届满，进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护。(永久保护);;

中学时小奇就颇有名气。初三的时候，她参加了日内瓦国际发明

展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。;

Part2

激励创新——专利权;

发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。;

(1)专利保护：

①他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。

②发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。

③其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权。

(2)商业秘密方式保护：

①发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。

②但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。;

保护期均自申请日起算。

保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以免费使用。;

小明的妈妈经营一家乡镇企业，该企业投入资金、组织技术力量

完成了一项产品发明。对于该发明的保护，下列观点正确的是()

①可以申请专利，以公开发明内容为条件

②可以不申请专利，以商业秘密方式保护

③其他企业使用该发明进行生产是违法的

④依法申请专利后可以获得10年的保护A.①②B.①④C.②③D.③④;

Part3

点石成金——商标权;

●三、点石成金——商标权

1.商标

(1)含义：经营者用来将自己商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。

(2)表现：商标表现为文字、图案等形式。

(3)意义：体现经营者在商品或者服务上的信誉，经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。;

探究问题：你知道上面图中的TMOR

TM:表示未注册商标

R:表示注册商标

O:表示著作权;

2.商标注册

(1)含义：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册