专题7：圆的初步认识-2022—2023年四年级数学暑假专项提升（沪教版）.docxVIP

专题7：圆的初步认识

2022—2023年四年级数学暑假专项提升（沪教版）

本专题主要针对圆相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1、圆的定义

2、圆的性质

3、圆的周长

一、选择题

1．在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的半径应是（????）厘米。

A．6 B．4 C．2

2．用同一个圆心可以画出（????）个同心圆。

A．1 B．2 C．3 D．无数

3．下列关于圆周率的说法，错误的是（????）。

A．是圆的周长与其半径的比值 B．是一个无限不循环小数

C．在实际运用中一般取3.14 D．用字母π表示

4．一张长13厘米，宽9厘米的长方形纸板，最多可以剪（????）个半径2厘米的圆。

A．7 B．8 C．6

5．下面说法错误的是（????）。

A．圆有无数条半径和直径 B．直径是半径的2倍

C．圆有无数条对称轴 D．圆的大小与半径有关

6．在一个长5分米，宽3分米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是（????）分米。

A．5 B．3 C．1.5

7．从对称轴数量的角度考虑，下面（????）图形与其他图形不是同一类。

A．扇形 B．半圆 C．圆

8．下列说法错误有（????）句话。

①半径相等的两个圆周长相等。

②如果，那么a＝3，b＝5。

③用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个整圆。

④某次比赛甲队和乙队的比分是1∶0，所以比的后项可以是0。

⑤两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题

9．在同一个圆中，所有的半径都()，所有的直径都()。

10．体育老师在操场上画圆时，从固定点到“小推车”之间拉紧的绳子长为4米，画出的这个圆的半径是()。

11．红红画了一个半径的圆，亮亮画了一个直径的圆，()画的圆大。

12．如图所示的是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形。小圆的直径是10厘米，大圆的半径是()厘米，直径是()厘米。

13．一个圆的直径必定通过()，一个圆的直径有()条。同一个圆中每条直径的长度都是半径长度的()倍。

14．在同一个圆内，直径和半径的关系可表示为()或()。如果测得这个圆的直径是20厘米，那么半径是()厘米。

15．在边长4厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的直径是()。

16．如果图中长方形的长是8厘米，宽是6厘米，那么圆的半径是()厘米。

17．一个圆的直径是4厘米，它的半径是()厘米；若一个圆的半径是4厘米，它的直径是()厘米。

一、解答题

1．如下图盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径是3厘米，则这个盒子的长是多少厘米？

2．一个喷水池的直径是10米，在它的周围修一条宽2米的环形小路，求环形小路的面积。

3．把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的长6.28厘米。

（1）试着画出这个圆

（2）计算出它的周长。

4．按要求做题

（1）量出上边圆的直径是_____毫米．

（2）以O点为圆心，画一个半径为2cm的圆．

1．C

【分析】因为长方形的长为6厘米，宽为4厘米，若要画一个最大的圆，则圆的直径等于宽的长度4厘米。由于半径是直径的一半，故将直径除以2即可。

【详解】在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的半径应是：4÷2＝2（厘米）；

故选：C。

【点睛】解答本题的办法很多，可以在脑海里想象；更可以画一个长方形和一个最大的圆，答案就一目了然了。

2．D

【分析】圆心固定，但是圆的半径不固定，也就可以画出无数个同心圆。

【详解】

如图所示，用同一个圆心可以画出无数个同心圆。

故答案为：D

【点睛】本题考查圆的认识，圆心固定，一个半径可以确定一个圆。

3．A

【分析】可结合圆周率的相关知识点来逐项分析，并作出判断即可。

【详解】A．圆周率是周长与直径的比值，原题说法错误；

B．圆周率3.1415926…，是一个无限不循环小数，原题说法正确；

C．在实际运用中，为了计算简便，通常取近似值3.14，原题说法正确；

D．圆周率用字母π来表示，原题说法正确。

故答案为：A。

【点睛】本题要求我们不仅要熟知圆周率的近似值是3.14，同时要了解与之相关的一些知识点，以丰富我们数学的内涵。

4．C

【分析】分别求出长方形的长和宽中包含几个圆的直径，相乘即可。

【详解】13÷（2×2）

＝13÷4

＝3（个）……1（厘米）

9÷（2×2）

＝9÷4

＝2（个）……1（厘米）

3×2＝6（个）。

最多可剪6个。

故答案为：C

【点睛】此题考查了圆的特征，通过画图来解答更为直观。

5．