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以下哪位不是小学教师的基本职责?
A.教学
B.管理学生
C.做饭
D.指导学生学习
答案:C
在小学数学教学中,以下哪项是培养学生空间观念的有效方法?
A.讲解几何定理
B.观察实物模型
C.背诵公式
D.大量做习题
答案:B
小学语文教学中,阅读教学的主要目标是什么?
A.理解文章内容
B.学习生字新词
C.培养阅读兴趣和能力
D.背诵课文
答案:C
教育的本质是()。
A.传授知识
B.发展智力
C.培养品德
D.促进人的全面发展
答案:D
以下哪种教学方法更注重学生的主动参与和探究?
A.讲授法
B.演示法
C.讨论法
D.练习法
答案:C
小学生的注意力特点不包括()。
A.稳定性差
B.容易分散
C.持续时间短
D.高度集中且持久
答案:D
在小学教育中,德育的主要途径是()。
A.思想品德课
B.各学科教学
C.课外活动
D.以上都是
答案:D
以下哪项不是课程的类型?
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.单一课程
答案:D(注:此题可能因教材版本或理解不同而有所争议,但通常认为“单一课程”不是常见的课程类型表述)
教育心理学的研究对象不包括()。
A.学生的学习心理
B.教师的教学心理
C.教育制度的发展
D.学生的身心发展特点
答案:C
小学阶段的教学应注重()。
A.知识的系统性和逻辑性
B.学生的兴趣和需要
C.教学的难度和深度
D.考试的成绩和排名
答案:B
以下哪种评价方式更侧重于过程性评价?
A.期末考试
B.课堂表现评价
C.作业评价
D.以上都是
答案:B(注:此题强调过程性评价,但期末考试通常被视为总结性评价)
教育目的的制定要考虑哪些因素?
A.社会发展的需要
B.学生的个性特点
C.学科的性质和功能
D.以上都是
答案:D
以下哪项不是教师的职业角色?
A.知识的传授者
B.学生的管理者
C.教学活动的组织者
D.学校的清洁工
答案:D
小学生的思维特点以()为主。
A.抽象逻辑思维
B.具体形象思维
C.辩证逻辑思维
D.形式逻辑思维
答案:B
在小学教育中,劳动教育的主要目的是()。
A.培养学生的劳动技能
B.提高学生的身体素质
C.培养学生的劳动习惯和责任感
D.让学生学会赚钱
答案:C
教育的社会功能不包括()。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.娱乐功能
答案:D
以下哪项不是教育研究的基本方法?
A.观察法
B.实验法
C.文献法
D.购物法
答案:D
小学教育中的美育主要通过()来实现。
A.美术课教学
B.音乐课教学
C.各学科渗透美育
D.以上都是
答案:D
教师的教育理念应该以()为中心。
A.教材
B.学生
C.教师自身
D.学校领导
答案:B
以下哪项不是良好的师生关系的特点?
A.民主平等
B.尊师爱生
C.教学相长
D.命令服从
答案:D
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