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七年级历史上课本复习提纲

七年级历史上课本复习提纲(一)

夏、商、西周的兴亡

一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

答：桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚)，联合周边小国。

给我们的启示：(1)统治者要任用贤臣，勤政爱民。(2)得民心者得天下，失民心者失天下。(3)得道者多助，失道者寡助。

二、夏商周的政治

1、启：继承父位，成为夏朝其次代国王，从今，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。

2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标记着早期国家的产生。

3、西周的分封制

(1)目的：为了稳固统治。

(2)内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：听从周天子的叮嘱;向天子交纳贡品;平常镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

(3)方式：天子诸侯卿大夫士平民奴隶

(4)影响：开发了遥远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。(踊跃影响)

导致地方割据势力强大，出现诸侯纷争。(消极影响)

七年级历史上课本复习提纲(二)

春秋战国的纷争

一、春秋争霸(斗争特点：争霸)

1、东周建立及历史分期：(1)公元前770年，周平王东迁到洛，史称东周。(2)分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。

2、著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王。

留意：齐桓公(标记葵丘会盟春秋时期第一霸主);晋文公(标记：城濮大战胜利

成语：退避三舍)

3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同缘由是什么?

答：都是通过改革取得的：开展生产、训练军队、整顿内政。

4、齐桓公成霸因素

(1)经济：盛产鱼盐，经济富庶。(2)政治：任用管仲为相，踊跃改革内政，开展生产。(3)军事：改革军制，组建强大的军队。(4)口号：以尊王攘夷为口号，扩大疆界。

5、影响：给社会带来种种灾难;但在争霸斗争中，有些诸侯国被歼灭，出现了一些疆域较大的国家。

二、1、战国七雄(斗争特点：兼并和统一)：齐(最东)、楚(最南)、秦(最西)、燕(最北)、、赵、魏、韩。

留意：三家分晋：形成韩、赵、魏。田氏代齐形成了齐。

2、著名战役：桂陵之战(魏赵)(围魏救赵);马陵之战(魏齐);长平之战(秦赵，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻)(纸上谈兵)。

★本课相关成语：楚庄王称霸(问鼎中原)卧薪尝胆(吴越之战)

七年级历史上课本复习提纲(三)

大一统的汉朝

一、文景之治(历史上把文帝景帝统治时期称为是文景之治我国封建社会的第一个治世)

1、缘由：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施：①轻徭薄赋;②嘉奖农桑;③提倡节约;④以德化民

二、汉武帝的大一统

类别措施效果

政治推恩令，减弱封国力力。(主父偃的建议)诸侯国再也无力与中心对抗。

思想(1)罢黜百家，独尊儒术;(董仲舒的建议)(2)长安举办太学，以儒家的五经为主要教材。儒家学说成为封建文化的正统思想。

经济铸币权收归中心，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营。增加了中心的财政收入，实现了经济上的大一统。

军事派卫青、霍去病等人大规模还击匈奴。解除了匈奴对北方的威逼爱惜中原的经济文化。

★汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

四、东汉的建立：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀(光武中兴)

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