基于STSE理念的高中物理课外活动教学策略：理论、实践与创新.docx

基于STSE理念的高中物理课外活动教学策略：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，科学技术迅猛发展，深刻地改变着人类社会的生产生活方式。与此同时，社会和环境问题也日益凸显，如能源危机、环境污染、科技伦理等，这些问题的解决需要综合考虑科学、技术、社会和环境等多方面的因素。STSE理念正是在这样的时代背景下应运而生，它强调科学、技术、社会和环境之间的相互关联和相互作用，旨在培养学生具备综合运用科学知识解决实际问题的能力，以及关注社会和环境问题的责任感。

高中物理作为一门基础自然科学课程，是培养学生科学素养的重要途径。物理知识不仅是科学技术发展的基础