《第12节 规划演示文稿》教学设计　-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册.docx

《第12节规划演示文稿》教学设计-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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单位：

一、设计思路

本节课以“规划演示文稿”为主题，结合北师大版初中信息技术七年级上册相关内容，旨在帮助学生掌握演示文稿的基本规划方法，提高演示文稿的制作技巧。课程设计注重实践操作，通过案例分析和小组合作，引导学生学会运用所学知识解决实际问题。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息内容的敏感度和对演示文稿信息组织与呈现的审美能力。

2.计算思维：通过规划演示文稿，提升学生逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生运用信息技术工具进行创新性表达，培养自主学习能力。

4.信息社会责任：引导学生正确使用信息技术，尊重知识产权，提高信息伦理意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握演示文稿的规划步骤，包括内容组织、结构安排和视觉效果设计。

②能够运用PPT软件进行页面布局和设计，实现信息的有效呈现。

2.教学难点

①创新性地规划演示文稿，结合实际需求设计独特的内容和视觉效果。

②精确控制演示文稿的播放时间，确保演示流程的紧凑性和逻辑性。

③在小组合作中，引导学生有效沟通，共同完成演示文稿的规划与制作。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、音响设备、北师大版初中信息技术七年级上册教材、PPT软件

-课程平台：学校内部教学平台

-信息化资源：网络资源、在线演示文稿模板、相关教学视频

-教学手段：多媒体教学、小组讨论、案例分析、实践操作

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示一些精美的演示文稿案例，提问学生：“大家平时都见过哪些精彩的演示文稿？它们有什么特点？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习过的PPT制作基础知识和技巧。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解演示文稿的规划步骤，包括内容组织、结构安排、视觉效果设计等。

-举例说明：通过展示优秀的演示文稿案例，分析其规划特点，帮助学生理解规划演示文稿的重要性。

-互动探究：教师提出问题，引导学生思考并讨论，如：“如何设计一个吸引人的演示文稿封面？”“如何在演示文稿中运用图片和图表？”等。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：学生分组，每组选择一个主题，运用所学知识规划并制作一个简单的演示文稿。

-教师指导：教师在学生操作过程中巡回指导，解答学生疑问，帮助学生解决实际问题。

4.小组合作（约20分钟）

-学生分组展示：每组派代表展示自己的演示文稿，其他组员进行评价和讨论。

-教师点评：教师对每组演示文稿进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。

5.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师提供一些练习题，要求学生在规定时间内完成，以巩固所学知识。

-教师指导：教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完成练习。

6.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调演示文稿规划的重要性。

-学生反思：引导学生反思自己在规划演示文稿过程中的收获和不足，提出改进措施。

7.布置作业（约2分钟）

-教师布置作业：要求学生在课后完成一个完整的演示文稿，并提交给教师进行评价。

教学过程结束。

六、知识点梳理

1.演示文稿的基本概念

-演示文稿的定义：演示文稿是一种视觉辅助工具，用于展示信息、观点和创意。

-演示文稿的应用：在学术报告、商业演示、教育讲座等多种场合中应用。

2.演示文稿的规划步骤

-确定主题：明确演示文稿的主题和目标，确保内容与主题相关。

-内容组织：按照逻辑顺序组织内容，使信息层次分明，易于理解。

-结构安排：设计合理的页面布局，包括标题、正文、图表、图片等元素。

-视觉效果设计：运用颜色、字体、动画等手段，提升演示文稿的视觉效果。

3.PPT软件的基本操作

-新建演示文稿：创建一个新的演示文稿文件。

-选择模板：选择合适的模板，快速搭建演示文稿的基本框架。

-添加和编辑幻灯片：添加新幻灯片，编辑文本、图片、图表等元素。

-页面布局：调整幻灯片中的元素位置，使页面布局美观。

-设置动画效果：为幻灯片中的元素添加动画效果，提升演示效果。

4.演示文稿的内容组织

-导入页：展示演示文稿的标题、作者、日期等信息。

-引言：简要介绍演示文稿的主题和目的。

-主体部分：详细阐述演示文稿的主要内容，包括观点、论据、案例等。

-结论：总结演示文稿的主要观点，提出建议或展望。

-致谢：感谢听众的关注和支持。

5.演示文稿的视觉效果设计

-颜色搭配：选择合适的颜色搭配，使演示文稿看起来和谐统一。

-字体选择：选择易于阅读的字体，确保演示文