第7单元 第24课 人民解放战争的胜利2024-2025学年八年级历史上册同步教学设计 河北专版.docx

第7单元第24课人民解放战争的胜利2024-2025学年八年级历史上册同步教学设计河北专版

主备人

备课成员

设计思路

本课以“人民解放战争的胜利”为主题，结合八年级学生认知特点，通过历史事件回顾、人物分析、图片展示等方式，引导学生深入了解解放战争的历史背景、重要战役和伟大胜利，培养学生的历史思维和爱国主义精神。课程设计注重与课本内容相结合，强调实用性，旨在提高学生对历史知识的理解和运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的历史时空观念，理解解放战争在中国历史进程中的重要地位。

2.提升学生的史料实证能力，通过分析解放战争相关史料，增强对历史事件的理解。

3.增强学生的家国情怀，学习革命先烈的英雄事迹，培养爱国主义情感。

4.培养学生的唯物史观，通过解放战争的胜利，认识到中国共产党的领导和人民的力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关的历史知识，如抗日战争的历史背景、国共内战的基本情况等，但具体到解放战争中的重大战役和转折点，学生可能存在一定的理解困难。

2.八年级学生对历史题材有一定的兴趣，尤其是涉及战争和英雄人物的故事，但学习兴趣可能因个体差异而有所不同。学生具备一定的历史学习能力和逻辑思维能力，但可能缺乏对复杂历史事件的分析和评价能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观的图片和故事，而另一部分学生可能更喜欢通过文字和图表来理解历史。

3.学生可能遇到的困难包括：对解放战争中军事术语和战略布局的理解困难，对历史事件之间的联系和影响难以把握，以及对于历史人物的评价存在主观性。此外，由于历史背景的复杂性，学生可能会对战争带来的苦难和牺牲感到困惑，需要教师引导他们正确看待历史。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解解放战争的历史背景和重要战役，引导学生思考和分析。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演历史人物，模拟历史场景，加深对战争过程和人物心理的理解。

3.利用多媒体展示历史图片、视频资料，增强教学的直观性和感染力。

4.通过小组合作完成案例分析，让学生在探究中学习，培养解决问题的能力。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

1.展示解放战争时期的图片和音乐，营造历史氛围，激发学生的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道解放战争是什么时候开始的吗？它对中国历史有什么重要意义？

3.学生回答后，教师简要介绍解放战争的背景和重要性。

二、新课讲授（15分钟）

1.讲解解放战争的历史背景，包括国共内战的原因、战争的进程等。

-举例：讲解三大战役（辽沈、淮海、平津战役）的背景和意义。

2.分析解放战争中的关键战役，如渡江战役。

-举例：介绍渡江战役的背景、过程和胜利的意义。

3.讲解解放战争胜利后的历史影响，如新中国的成立。

-举例：分析解放战争胜利对中国社会、政治、经济等方面的影响。

三、实践活动（15分钟）

1.角色扮演：让学生扮演解放战争中的历史人物，模拟历史场景，如毛泽东、蒋介石等。

-举例：学生扮演毛泽东，讨论渡江战役的战略决策。

2.小组讨论：分组讨论解放战争中的重大战役，分析其胜利的原因。

-举例：讨论辽沈战役中解放军的战术运用和战略部署。

3.制作时间轴：学生根据所学知识，制作解放战争的时间轴，展示战争进程。

-举例：展示从解放战争开始到胜利的时间节点。

四、学生小组讨论（15分钟）

1.学生讨论解放战争中的英雄人物，如彭德怀、粟裕等。

-举例回答：讨论彭德怀在战役中的重要作用。

2.学生讨论解放战争胜利对中国社会的影响。

-举例回答：讨论解放战争胜利后，中国政治、经济、文化等方面的变化。

3.学生讨论解放战争胜利的意义。

-举例回答：讨论解放战争胜利对中国历史进程的影响。

五、总结回顾（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调解放战争的历史意义。

2.学生分享自己的学习心得，对解放战争中的英雄人物和战役进行评价。

3.教师提出课后思考题，如“解放战争胜利后，中国面临哪些挑战？”

4.布置作业：让学生收集解放战争时期的图片和资料，制作一份简报。

用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-解放战争时期的文献资料，如《毛泽东选集》中关于解放战争的文章。

-解放战争时期的新闻报道和战地通讯，提供当时的历史视角。

-解放战争时期的照片和影像资料，如《人民解放军进军大西南》等纪录片。

-解放战争时期的地图，展示重要战役的地理位置和战略布局。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《毛泽东选集》中关于解放战争的理论文章，理解毛泽东的战略思想和军事理论。

-建议学生观看《人民解放军进军大西南》等纪录