2025年辽宁协作校高三语文二模作文与2017年全国一卷对比分析.docx

协作校高三二模作文剖析

协作校作文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

核潜艇之父黄旭华、神州十九、黑神话悟空、哪吒2、deepseek、春节申遗、机器人扭秧歌、全红婵、叶嘉莹、李子柒……这些热点彰显了国之风貌,见证了时代变迁。

请从中选择两三个热点来呈现你所认识的中国。

要求:选好热点,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

2017年全国卷1

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的中国关键词有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求：选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

作文题对比分析表

比较维度

2024年热点材料作文题

2017年全国1卷作文题

命题形式

开放式材料作文（提供12个当代中国热点关键词）

任务驱动型作文（提供3个外国人对中国认知的关键词）

材料特点

1.?涵盖科技（核潜艇、神州）、文化（哪吒、春节）、人物（全红婵）、AI（deepseek）等多元领域

??2.全部为2015-2024年间中国热点事件

??3.强调国之风貌与时代变迁

1.?聚焦“一带一路、高铁、移动支付”等国家符号

??2.设置外国人视角

??3.要求“帮助青年读懂中国”

写作指令

1.?选择2-3个热点建立关联

??2.呈现所认识的中国

??3.文体不限

1.?选择1-2个关键词

??2.写“给外国青年的信件”

??3.明确书信格式

核心立意方向

1.?传统与现代的融合（如叶嘉莹+deepseek）

??2.硬实力与软实力并举（黄旭华+黑神话）

??3.创新传承（春节申遗+机器人扭秧歌）

1.?中国发展成就

??2.中外文明对话

??3.国家形象建构

思维考查重点

1.?跨领域关联能力

??2.时代特征提炼

??3.文化自觉意识

1.?对象意识（读者为外国青年）

??2.国家叙事能力

??3.国际传播视角

典型写作误区

1.?热点简单罗列无逻辑

??2.时代特征分析表面化

??3.忽略“我“的认知视角

1.?成就罗列缺乏深度

??2.忽视书信体要求

??3.文化对比生硬

评分标准差异

更注重：

??热点选择的典型性

??关联逻辑的创造性

??个人化中国认知的表达

更注重：

??关键词解读的准确性

??对外传播的有效性

??书信格式的规范性

题目演变趋势

反映：

??1.新文科导向（科技+人文交叉）

??2.Z世代话语体系

??3.多元中国叙事

反映：

??1.讲好中国故事需求

??2.国际视野培养

??3.成就展示型写作

在高考作文命题的演进历程中，2017年全国一卷与2025年这道新型作文题恰似两个时代的镜像，既映照出中国社会发展的清晰轨迹，又折射出教育理念的深层嬗变。这两道以“关键词”构建中国形象的作文题，在相似的命题形式下蕴含着截然不同的精神内核，其差异恰如时代的年轮，刻录着中国从高速发展到内涵建设的思想转变。

一、命题形式的传承与突破

??两道作文题都采用“关键词”组合的命题策略，形成多维度的开放结构。2017年的“一带一路”“高铁”“移动支付”等关键词构成现代中国的横切面，2025年的“黄旭华”“黑神话悟空”“李子柒”等热词则编织出立体化的时代图谱。这种命题智慧延续了“选择性组合”的思维方式，要求考生在看似离散的元素中建立逻辑联系，既考察信息整合能力，又检验价值判断水平。

?在组合方式上，2017年强调呈现中国的客观展示，2025年则要求“呈现所认识的中国”的主观建构。这种从“他者视角”到“主体认知”的转变，使作文从“国家形象宣传片”升级为“青年精神自画像”。正如叶嘉莹诗词中“弱德之美”的哲学，命题者引导考生在关键词的碰撞中完成文化自觉的觉醒。

二、价值内核的时代演进

??2017年的关键词群呈现明显的“发展辩证法”特征。“美丽乡村”与“空气污染”的并置，“食品安全”与“中华美食”的对照，构成工业化进程中典型的矛盾叙事。这种命题设计呼应着当时中国转型升级的时代主题，要求考生在展示成就的同时不回避问题，体现辩证思维的能力培养。

?2025年的热词矩阵则彰显“文化主体性”的强势回归。“黑神话悟空”对传统文化的解构重构，“李子柒”现象级文化输出的成功，共同指向文化创新的当代命题。这种转变与“哪吒2”突破50亿票房的现实呼应，暗示着中国正在从技术追赶转向文化自觉的新发展阶段。正如黄旭华隐姓埋名三十载研