专题7：几何小实践-2022—2023年一年级数学暑假专项提升（沪教版）.docxVIP

专题7：几何小实践综合

2022—2023年一年级数学暑假专项提升（沪教版）

本专题主要针对几何相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1、认识上中下、左中右

2、认识线段

3、长度的测量与比较

一、选择题

1．这支铅笔长（????）毫米。

A．40 B．45 C．50

2．下面图中有（????）条线段。

A．5条 B．4条 C．3条

3．下面测量方法正确的是（????）。

A． B． C．

4．鸡蛋在西红柿的（????）面，面包在西红柿的（????）面。

A．上，上 B．下，上 C．上，下

5．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（????）。

A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米 D．6厘米

6．亮亮的前面是（????），亮亮的左面是（????），亮亮的后面是（????）。

A．A、B、C B．B、C、A C．C、B、A

7．下图中，木条长度是5厘米的是（??）．

A．

B．

C．

D．

8．图中，两支铅笔的长度（????）。

A．一样长 B．图1的长 C．图2的长

二、填空题

9．读出下面物体的长度。

()毫米???()厘米()毫米???()厘米()毫米

10．几个与第几个。

(1)一共有()个图形。

(2)从左边起，在第()个，第10个图形是()。

(3)比少()个。

11．

在的()边，在()面．在的()边，在的()面．在的()边，在()面．

12．量出下面线段的长度．

()厘米?????????()厘米??????

()厘米???????????()厘米

13．尺子上1小格的长度是()毫米，毫米用字母()表示。

14．在下面的图形中，()是线段。

15．

在的()边，在的()边，从右边数起，在第()个。从左边数起，在第()个。

一、解答题

1．找朋友，连一连。

小芳说：“从左数，我排第8位，我的前面是小亮，后面是小娜。”

小强说：“从右数，我排第4位，小云和我相邻。”

小丽说：“从左数，我排第3位，我的后面是小玉。”

小刚说：“从右数，我排最后。”

我们一共有__________人。

2．

(1)先向右走4格，再向(上下)走2格可以吃到．

(2)想吃，可以先向(上下)走2格，再向(左右)走3格．

(3)先向(上下)走3格，再向(左右)走3格可以吃到．

3．

（1）从右边数，第________个是，第________个是。??

（2）圈住左边的6个珠子。???

（3）把相邻的珠子涂黑。

1．B

【解析】根据测量物体的长度，直尺的“0”刻度线和所量图形的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度求解。

【详解】铅笔左端对齐0，右端对齐4和5中间，是4厘米5毫米，即45毫米。

故答案为：B

【点睛】本题考查了长度的测量方法，注意左端和0刻度线对齐，直尺贴着物体去测量。

2．C

【详解】，它们都是直的，两端有端点，可以量出长度，因此是线段，共有3条；

，不是直的，尽管两端有端点，也不是线段；

，两端没有端点，尽管是直的，也不是线段。

故答案为：C

3．B

4．C

【详解】结合图示可知：鸡蛋在西红柿的上面，面包在西红柿的下面。

故答案为：C

5．B

【分析】线段的长度＝末尾测量刻度－起始测量刻度；据此解答。

【详解】5－1＝4（厘米）

故答案为：B

【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量，要熟练掌握测量的方法。

6．C

【详解】亮亮的前面是，

左面是，

后面是。

故答案为：C

7．C

【详解】考查了用直尺测量的技巧，读数要认真．

8．A

【解析】第一支铅笔是从刻度1到刻度6，用6减去1，就是第一支铅笔的长度；第二支铅笔是从刻度2到刻度7，用7减去2，就是第二支铅笔的长度；然后比较即可求解。

【详解】6﹣1＝5（厘米）

7﹣2＝5（厘米）

两支铅笔的长度都是5厘米，它们一样长。

故选：A。

【点睛】本题考查了长度的测量方法，如果不是从0刻度开始测量的，用最后读数减掉开始的刻度值。

9．82523

【分析】在第一个图中数一数有几个小格就是几毫米；第二个图，从0到25个小格就是2厘米5毫米；第三个图，从1开始测量，一共是23个小格也就是2厘米3毫米。

【详解】

（8）毫米????????????（2）厘米（5）毫米??????????（2）厘米（3）毫米

【点睛】此题考查毫米的认识，测量时注意物体一端与0刻度线对齐，1厘米中间的每一小格长度是1厘米，数格时