代数式--3.2代数式的值（市级优质课赛课公开课一等奖）课件-人教版七年级数学上册.pptx

3.2代数式的值第三章代数式

教学目标1.计算代数式的值的一般步骤.2.求代数式的值应注意的问题.3.用代数式求值推断反映的规律及意义.

据报纸记载，一位医生研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式：儿子的身高是父母身高的和的一半，再乘以1.08；女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和再除以2.

(1)已知父亲身高是a米，母亲身高是b米，试用代数式表示儿子和女儿的身高；(2)五年级女生小红父亲的身高是1.75米，母亲的身高是1.62米；六年级男生小明父亲的身高是1.70，母亲的身高是1.62，试预测成年以后小明与小红谁的个子高？????小明的个子高

知识点求代数式的值观察下面的过程，完成表格.数值转换机输入x输入x输出输出×6-3×6-36x6x-3x-36（x-3）

输入-3-2-10123图1输出图2输出-21-15-9-33915-36-24-18-12-60-30×6-3-3×6

练一练填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况.n123456785n+6n211162126313641461491625364964（1）随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？（2）估计一下，哪个代数式的值先超过100.逐渐增大n2先超过

一般地，用数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算出的结果，叫做代数式的值.指出：1.当字母取不同的数值时，代数式的值一般也不同。2.代数式里的字母可以取各种不同的数值，但所取的数值必须使代数式和它表示的实际数量有意义，如上例5n+20中的字母n不能取负数，也不能取小数.学生活动【一起归纳】

问题：根据下列x，y的值，分别求代数式2x+3y的值：（1）x=15，y=12；解：（1）当x=15，y=12时。2x+3y=2×15+3×12=66；求代数式的值的步骤:(1)写出条件：当……时.(2)抄写代数式.(3)代入数值.(4)计算得出结果.学生活动【一起探究】

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步骤1、写明字母所取的值，即“当……时”。2、写明所要求值的代数式。3、将字母所取的值代入该代数式中的相同字母中，根据运算关系求出计算结果。注意1、也可先代入后计算，代入步骤必不可少。2、在将数字代入字母过程中，有时要适当地加入运算符号或括号，如数字间相乘关系要加入乘号，当代入负数时要添上括号，当幂的底数是分数、负数时，它的底数一定要加括号。

问题：帮一位同学进行纠错，辨析错误，指出错因，并给出正确答案。当a=-8，b=-4时，求代数式a2－（b－1）的值。学生活动【一起探究】

当a=-8，b=-4时，求代数式a2－（b－1）的值。解：当a=-8，b=-4时.a2－（b－1）=-82－（-4－1）=-64－（-5）=-64＋5=-59错在这一步，原因是负数的乘方要加括号，即（-8）2.

解：当a=-8，b=-4时，a2－（b－1）=（-8）2－（-4－1）=64－（-5）=64＋5=69正确的解答如下：(1)代入时，要“对号入座”，避免代错字母，其他符号不变；(2)代入负数或分数时，必须添上括号.在代入数值时应注意：

考点求代数式的值例（1）当x=-3时，求x2-3x+5的值；?方法点拨：用数值代替代数式的字母，按照代数式中指明的运算，计算出的结果，叫做求代数式的值.求代数式的值，关键是正确代入数据，遇到负数时，要合理地添加括号.解：（1）当x=-3时（2）当a=0.5,b=-2时.x2-3x+5=（-3）2-3×（-3）+5=23.?

变式训练?

解：由图可知边界上的格点数L=8.内部格点数N=12.所以四边形ABCD的面积为?

整体代入求值二1.已知则的值是多少？解：由可得将代入上式：