江苏省扬州市西湖实验学校高考地理 专题十 地理信息技术的应用教学实录.docx

江苏省扬州市西湖实验学校高考地理专题十地理信息技术的应用教学实录

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“地理信息技术的应用”为主题，结合江苏省扬州市西湖实验学校高考地理教材，通过实际案例展示地理信息技术的应用，引导学生掌握地理信息技术的原理、方法和应用领域。课程设计注重理论与实践相结合，通过课堂讨论、案例分析等方式，提高学生的地理信息素养和解决实际问题的能力。

二、核心素养目标分析

培养学生运用地理信息技术分析地理现象、解决实际问题的能力；提高学生的地理信息素养，增强对地理信息的获取、处理和运用能力；激发学生对地理信息技术的兴趣，培养创新思维和实践能力；增强学生的地理学科意识，树立可持续发展观念。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.地理信息系统（GIS）的基本原理和功能。

2.遥感技术在地理信息获取中的应用。

难点：

1.地理信息系统数据的处理和分析。

2.遥感图像的解译和地理信息的提取。

解决办法：

1.通过实际操作和案例分析，帮助学生理解GIS的基本原理和功能。

2.采用分层教学，先讲解数据处理的基本方法，再结合具体案例进行实践操作。

3.针对遥感图像解译，提供图像样本，引导学生逐步学会识别地物特征和提取地理信息。

4.通过小组讨论和合作学习，鼓励学生分享经验，共同克服难点。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解地理信息技术的原理和基本操作。

2.通过角色扮演和案例分析，让学生模拟地理信息系统的应用场景，提高实践能力。

3.设计实验活动，让学生动手操作地理信息系统软件，加深对理论知识的理解。

4.利用多媒体教学，展示遥感图像和GIS数据，增强直观性和互动性。

5.设置项目导向学习任务，鼓励学生自主探究，培养解决问题的能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地理信息技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道地理信息技术是什么吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些关于地理信息技术在交通、环境监测、城市规划等方面的图片或视频片段，让学生初步感受地理信息技术的魅力或特点。

简短介绍地理信息技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地理信息技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地理信息技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地理信息技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍地理信息技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.地理信息技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地理信息技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的地理信息技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地理信息技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地理信息技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论地理信息技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地理信息技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地理信息技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地理信息技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地理信息技术的定义、组成部分、案例分析等。

强调地理信息技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理信息技术。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于地理信息技术应用的短文或报告，要求结合实际案例进行分析。

提醒学生注意作业的格式和截止日期，鼓励学生在课后继续探索和学习地理信息技术。

六、知识点梳理

1.地理信息技术的概念与分类

-地理信息技术的定义

-地理信息技术的分类（遥感技术、地理信息系统、全球定位系统等）

2.遥感技术

-遥感的基本原理

-遥感数据的获取方法（卫星遥感、航空遥感等）

-遥感图像的解译与处理

-遥感技术在资源调查、环境监测中的应用

3.地理信息系统（GIS）

-GIS的基本原理

-GIS的数据结构（矢量数据、