权威押题 2025中考生物必刷卷04（广西专用）（解析版）.docx

PAGE

PAGE1/NUMPAGES14

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

绝密★启用前

2025年中考考前信息必刷卷04（广西专用）

生物

（考试时间：60分钟试卷满分：60分）

考情速递

中考·新动向：本卷命题趋势显示，中考生物注重知识综合运用，如第18题结合消化系统与营养物质的消化吸收，考查学生对多知识点的整合能力。同时，情境化和呈现多样化成为显著特点，题目多结合实际生活或实验场景，如第16题的甲状腺激素对蝌蚪发育的影响实验，增强学生代入感。此外，图表、图像等辅助材料频繁出现，如第19题的人体血液循环模式图，考查学生从图表中提取信息、分析数据的能力。

中考·新考法：常规考点新设问方面，如第6题对细菌和真菌的考查，不仅涉及基本知识，还结合生活实际，问及“是食物败的主要原因”，考查学生对知识的灵活运用，知识融合体现在第19题，将人体血液循环与心脏结构、血液成分等知识点结合，考查学生对知识的整体把握。非常规考点创新糅合，如第13题探讨牛和羊吃同样草但肉味不同的原因，从基因角度设问，考查学生对生物性状与基因关系的理解。

中考·新情境：本卷情境题具有创新性，如第16题的甲状腺激素实验，通过具体实验情境考查学生对激素作用的理解。实时性与开放性体现在第20题的生态系统多样性，考查学生对生物多样性的认识，学生可从多角度思考回答。

命题·大预测：未来中考生物命题将继续强化知识的综合运用和情境化，图表、图像等辅助材料的使用将更加频繁，考查学生的信息提取与分析能力。非常规考点的创新糅合将成为命题的重要方向，题目将更加贴近生活实际，注重考查学生对知识的灵活运用能力。学生需注重知识的整体把握和综合运用能力的培养，加强对实验探究能力的训练，学会从图表、图像等辅助材料中获取信息、分析数据。同时，要关注现实生活中的热点问题和实际情境，注重跨学科知识的学习和运用，提高综合分析和解决问题的能力。此外，对于非常规考点，学生也应给予足够的重视，通过拓展阅读和知识迁移等方式，提高对这些考点的理解和应用能力。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单顶选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)

1．生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境之间形成的统一整体，在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性。下列说法中错误的是（????）

A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系

B．生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定

C．农田生态系统的自我调节能力比森林生态系统自我调节能力强

D．在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中，若蛇数量减少，则鼠会增多

【答案】C

【分析】生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的自动调节能力；但这种能力是有一定限度的。如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。

【详解】A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，A正确。

B．生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定，还有各种生物的比例上也会保持相对稳定状态，B正确。

C．农田生态系统由于生物种类少，营养结构比较简单，其的自我调节能力比生物种类多，营养结构比较复杂的森林生态系统自我调节能力弱，C错误。

D．在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中，若蛇数量减少，鼠类短期内由于缺少天敌的捕杀，则鼠会增多，D正确。

故选C。

2．肾小体的组成包括（）

A．肾小球和肾小囊 B．肾小囊和肾小管

C．肾小球和肾小管 D．肾单位和肾小囊

【答案】A

【分析】肾脏是泌尿系统的主要器官，其结构和功能的基本单位是肾单位。

【详解】肾单位是构成肾脏结构和功能的基本单位，由肾小体和肾小管组成。肾小体包括肾小球和肾小囊。肾小体分布在皮质内，由肾小球和包在它外面的肾小囊组成。肾小囊腔与肾小管相通，肾小管周围缠绕着大量的毛细血管。

故选A。

【点睛】本题主要考查肾脏的结构和功能，回答此题的关键是明确肾单位的组成。

3.壁虎遇到敌害能断尾逃脱，这一现象说明(???)

A．能够由小长大 B．繁殖后代

C．对外界刺激有反应 D．影响环境

【答案】C

【详解】植物能够由小长大，能够产生自己的后代，属于生物的生长和繁殖；壁虎遇到敌害会断尾逃脱，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应；生物能够适应和影响环境是生物生存的现象