面积单位的换算（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版.docxVIP

面积单位的换算（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

主备人

备课成员

设计意图

本节课通过引导学生进行面积单位的换算，帮助学生建立面积单位的概念，理解不同单位之间的换算关系。通过实践活动，让学生在操作中体验面积单位换算的必要性，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

培养学生数学抽象能力，通过面积单位的换算，使学生理解抽象的数学概念。发展数学建模能力，让学生在解决实际问题时，能够建立面积单位之间的模型。提升数学运算能力，通过换算练习，提高学生准确进行数学运算的能力。同时，培养学生的空间观念，理解面积单位在实际生活中的应用。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确面积单位的概念，如平方厘米、平方分米、平方米等。

-掌握面积单位之间的换算关系，如1平方分米等于100平方厘米，1平方米等于100平方分米。

-通过实际操作，能够进行面积单位的换算，例如将50平方厘米换算成平方分米。

2.教学难点：

-理解面积单位换算中的进率概念，如为什么1平方分米等于100平方厘米。

-在换算过程中，正确处理进位和舍位的情况，避免计算错误。

-应用面积单位换算解决实际问题，如计算不同形状图形的面积时选择合适的单位。

-例如，当学生需要将一块长方形地毯的面积从平方厘米换算成平方米时，难点在于理解进率，并正确计算出结果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、计算器

-课程平台：北师大版三年级下册数学教材配套电子资源

-信息化资源：面积单位换算的动画演示、在线练习题库

-教学手段：实物教具（如不同面积的正方形纸片）、面积单位模型图

教学过程

一、导入新课

（教师：同学们，上节课我们学习了长方形和正方形的面积，那么在生活中，我们是如何知道一个物体的面积大小的呢？）

（学生：可以通过测量或观察得出。）

（教师：很好，今天我们就来学习如何进行面积单位的换算，让我们更好地理解和应用面积的概念。）

二、新课讲授

1.引入面积单位

（教师：首先，我们来认识一下面积单位。请看大屏幕，这里展示了几个常见的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。）

（学生：观察并认识这些面积单位。）

2.面积单位换算关系

（教师：接下来，我们学习这些面积单位之间的换算关系。比如，1平方分米等于100平方厘米，1平方米等于100平方分米。）

（学生：听讲并记住换算关系。）

3.实物演示换算

（教师：为了帮助大家更好地理解，我们来做一个实验。请大家拿出一张正方形纸片，长度为1分米，宽度为1分米。）

（学生：拿出纸片。）

（教师：将这张纸片折叠，看看能折叠成多少个1平方厘米的正方形。）

（学生：操作并观察。）

4.计算与练习

（教师：通过刚才的实验，我们知道了1平方分米等于100平方厘米。现在，我们来计算一些换算题。）

（学生：听讲并练习计算。）

（教师：比如，如果有一个长方形，长是5分米，宽是3分米，它的面积是多少平方分米？）

（学生：计算并回答。）

5.解决实际问题

（教师：现在，我们用今天学习的面积单位换算知识来解决一个实际问题。）

（学生：听讲并思考。）

（教师：例如，小明家的客厅面积是12平方米，他想在客厅里铺上地毯，每平方米的地毯需要50元。那么，小明需要花费多少钱来购买地毯？）

（学生：计算并回答。）

6.小结与回顾

（教师：同学们，今天我们学习了面积单位的换算。通过实验、计算和解决问题，大家对面积单位的换算有了更深入的理解。请大家记住换算关系，并在生活中灵活运用。）

三、课堂练习

（教师：接下来，请大家完成以下练习题。）

（学生：听讲并完成练习。）

1.将以下面积换算成平方分米：200平方厘米、500平方分米、30平方米。

2.计算以下长方形的面积：长5分米，宽3分米；长10厘米，宽2厘米。

3.一个房间长10米，宽8米，它的面积是多少平方米？如果要用面积为100平方米的地毯铺满这个房间，需要多少块地毯？

四、课后作业

（教师：请大家课后完成以下作业。）

1.复习今天学习的面积单位换算知识。

2.选取一个生活中的物品，测量并计算它的面积。

3.和家人一起讨论如何利用面积单位换算解决生活中的实际问题。

五、课堂总结

（教师：同学们，今天我们学习了面积单位的换算。通过今天的课程，希望大家能够掌握面积单位的概念和换算关系，能够在生活中灵活运用。希望大家课后认真完成作业，巩固所学知识。）

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够熟练掌握面积单位的概念，理解不同面积单位之间的换算关系，如1平方分米等于100平方厘米，1平方米等于100平方分米。学生