中职人教版公共艺术音乐篇基础模块第二单元《音乐与自然》第一节《万物欢腾》教学设计（表格式）.pdf

第二单元《音乐与自然》第一节《万物欢腾》教学设计

【教学目标】

知识目标：

1.了解各种音乐要素对音乐形象的塑造。

2.了解场景情感的营造手法和作用。

3.认识相关乐器、音乐家和音乐文化。

能力目标：

有意识地从音乐的表现手段去聆听、分析音乐，提高相应的理解音乐和欣赏音乐的能力。

情感态度和价值观：

感受音乐中大自然的生命气息，热爱大自然，产生用音乐表现大自然、赞颂大自然的意愿。

【教学重点】

1.聆听、感受乐曲对音乐形象的塑造。

2.学习场景情感的营造手法和作用。

【教学难点】

理解不同音乐形象和场景情感的营造手法及其作用。

【教学方法】

聆听体验法、讲授法、演示法、对比法、分析法。

【教学设备】

多媒体课件等。

【教学过程】

课鉴赏授课时

科目音乐年级

程课间：年月日

类型

单元

3

授课内容第二单元《音乐与自然》总课

时

分课时1

课题第一节《万物欢腾》

1.了解各种音乐要素对音乐形象的塑造。

知识目标2.了解场景情感的营造手法和作用。

教

3.认识相关乐器、音乐家和音乐文化。

学

有意识地从音乐的表现手段去聆听、分析音乐，提高相应的理解

能力目标

目音乐和欣赏音乐的能力。

标情感态感受音乐中大自然的生命气息，热爱大自然，产生用音乐表现大

度和价自然、赞颂大自然的意愿。

值观

1.聆听、感受乐曲对音乐形象的塑造。

教学重点2.学习场景情感的营造手法和作用。

教学难点理解不同音乐形象和场景情感的营造手法及其作用。

教学方法聆听体验法、讲授法、演示法、对比法、分析法。

教学设备多媒体课件。

教学过程教师活动学生活动教学意图

一、导入

导入

播放《森林狂想曲》。

闭眼聆听，描述感受乐曲营造

自己感受到了出的音乐森林

什么样的意境的氛围。

。

二、新课

新课

聆听以下音乐作品片段《百鸟朝凤》