5 自信的我最美丽（教学设计）-湖北省义务教育实验教科书《心理健康》四年级.docx

5自信的我最美丽（教学设计）-湖北省义务教育实验教科书《心理健康》四年级

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5自信的我最美丽（教学设计）-湖北省义务教育实验教科书《心理健康》四年级

教材分析

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索《心理健康》四年级教材中的“自信的我最美丽”这一章节。这节课，我们不仅要学习自信的重要性，还要通过一系列互动活动，让大家感受到自信带来的美丽。这可是我们心理健康成长的重要一步哦！??

核心素养目标

1.培养学生积极乐观的人生态度。

2.提升学生自我认知和自我肯定的能力。

3.增强学生面对挑战的勇气和信心。

4.培养学生人际交往中的自信表达。

学情分析

在我们四年级的学生中，大多数同学已经具备了一定的自我认知能力，开始关注自己的形象和感受。在知识层面，他们对自信的概念有一定了解，但可能缺乏具体的实践体验。在能力方面，部分学生可能因为性格内向或过去的经历，对自信心的培养感到困惑。在素质上，学生的情感表达和人际交往能力各不相同，这直接影响到他们对自信心的理解和运用。

行为习惯上，部分学生可能存在缺乏自信、过于依赖他人意见的情况，这可能会在课堂讨论和团队活动中表现出来。同时，也有一些学生可能过于自信，导致忽视他人的感受和意见。

这样的学情分析对我们教学设计有着重要影响。我们需要在课程中设计既能够激发学生自信心的活动，又能够帮助他们学会倾听和尊重他人。通过小组讨论、角色扮演等互动形式，我们可以让学生在安全的环境中尝试表达自己，增强自信，同时学会在团队中合作与交流。这样的课程设置旨在帮助学生逐步建立起积极的自我形象，提升他们的自信心和社交能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、互动白板

-课程平台：心理健康教育平台，用于在线资源分享和互动

-信息化资源：自信相关图片、视频资料、心理健康教育软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、心理测试、案例分析

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：同学们，你们有没有遇到过这样的情况，当别人夸奖你时，你心里会是什么感觉呢？是不是觉得特别开心？今天我们就来聊聊这个话题——自信的力量！

-回顾旧知：记得上次我们讨论了如何认识自己，那你们觉得自信和认识自己有什么关系呢？

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：首先，我们来了解一下什么是自信。自信是一种积极的自我认知，它让我们相信自己有能力去完成各种任务，面对挑战。

-举例说明：比如，当你在比赛中取得好成绩时，你会感到自豪和自信；当你帮助同学解决问题时，你会感到满足和自信。

-互动探究：接下来，我们来做一个小游戏。请同学们闭上眼睛，深呼吸，想象一下自己最擅长的一项技能，然后大声地说出来。感受一下，当你说出这项技能时，你的心情是怎样的？

3.小组讨论（约10分钟）：

-分组讨论：现在，请你们分成小组，讨论一下你们认为自信的人有哪些特点？如何培养自信？

-教师指导：在小组讨论过程中，教师巡回指导，确保每个小组都能积极参与，并适时给予建议。

4.角色扮演（约15分钟）：

-角色扮演：请同学们分组，每组选择一个场景，比如在学校里遇到困难、在家庭中与父母沟通等，然后进行角色扮演。在这个过程中，我们要注意表现出自信的态度。

-教师指导：教师观察每个小组的表现，给予适当的指导和鼓励。

5.心理测试（约10分钟）：

-心理测试：现在，我们来进行一个简单的自信心理测试。请同学们认真填写，然后分享你的测试结果。

-教师分析：教师对测试结果进行分析，帮助学生了解自己的自信水平，并提供相应的建议。

6.巩固练习（约20分钟）：

-学生活动：请同学们根据自己的实际情况，制定一个提升自信的计划。比如，每天练习一项新技能、主动与同学交流等。

-教师指导：教师巡视指导，帮助学生完成计划，并鼓励他们在实践中不断尝试和改进。

7.总结与反思（约5分钟）：

-总结：今天我们学习了自信的重要性，了解了如何培养自信。希望大家在今后的学习和生活中，都能做一个自信的人。

-反思：请同学们思考一下，通过这节课的学习，你有什么收获？在今后的日子里，你打算如何提升自己的自信心？

8.作业布置（约2分钟）：

-作业：请同学们回家后，与父母分享今天的学习内容，并尝试完成一个小任务，比如向父母展示一项你擅长的技能。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《自信的力量》作者：史蒂芬·柯维

简介：这本书详细阐述了自信的内涵和培养自信的方法，适合学生和家长阅读，帮助学生更深入地理解自信的重要性。

-《如何建立自信》作者：安东尼·罗宾

简介：这本书通过实际案例和实用的建议，指导读者如何克