大学生职业规划大赛《核物理专业》生涯发展展示PPT九.pptx

三

核物理专业

生涯发展报告

01

自我探索与认知

04

规划路径与实施

02

环境探索与认知

05

评估反馈与调整

03

目标制定与决策

PART01

自我探索与认知

Holland职业兴趣测评显示，

研究型(I)和实际型(R)的组合，对深入研究和动手操作有强烈兴趣。

高中时期对物理产生浓厚兴趣，

大学阶段学习核物理，对领域有更深入了解。

自我评估与反思

MBTI性格理论

独立思考与团队协作

倾向于独立思考，团队中能发挥重要作用，学术研究和团队协作之间找到平衡点。

PART02

环境探索与认知

就业前景与技术发展趋势

PART03

目标制定与决策

在核物理领域取得一定研究成果，在国际学术

会议上发表论文。

在未来5年内，获得博士学位，找到与核物理相

关的工作。

目标制定

决策过程

CASVE循环评估

分析兴趣和能力与核物理专业匹配度，考虑就业前景和发展空间，评估

达成目标所需资源和时间，制定详细时间表和计划，对整个决策过程进行反思和调整。

PROFESSIONAL

DEVELOPMENT

日011ovad

cONSULTATION

PART04

规划路径与实施

04

关注行业动态和市场需求

了解核物理领域的

新技术、新应用和

新趋势。

02

参与科研与交流

提升研究能力和学

术水平。

05

加强综合素质

提升求职过程中的

竞争力。

03

加强英语口语和写作能力

为发表国际学术论

文做好准备。

01

大学期间努力学习专业知识

争取获得优异成绩。

实现目标规划路径

●制定详细时间表和计划

严格执行，不断反思和调整计划和目标。

实施规划路径

PART05

评估反馈与调整

具体评估与调整

每月进行一次自我评估，了解自己的进展情况；

每季度与导师进行交流，获取指导和建议；每年参加至少一次学术会议或研讨会，了解最新的研究动态和技术趋势。

架

定期自我评估

对照职业目标，检查学术研究、实践经验和综

合素质的进步情况。

P

调整和完善个人发展计划

适应市场需求和行业发展趋势。

自我评估与反馈调整

收集他人反馈意见

导师、同学、行业专家对自己的评价和建议。